复述可以使短时记忆的信息转入长时记忆。

复述可以使短时记忆的信息转入长时记忆。


参考答案和解析
长时记忆

相关考题:

由短时记忆转入长时记忆的条件是( ) A.思维 B.想象 C.注意 D.复述

短时记忆中的信息通过复述可输送到长时记忆系统,而长时记忆中的信息必须()到短时记忆系统,才能重新被意识,并与当前的刺激相结合,才能发挥作用。

由短时记忆转入长时记忆的条件是()。 A、注意B、思维C、想象D、复述

在短时记忆中,将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系是( )。A.机械复述B.无效复述C.精细复述D.保持性复述

瞬时记忆转入短时记忆的条件是( )。A.对识记的材料加以注意B.复述C.机械复述D.意识到瞬时记忆的信息

短时记忆转入长时记忆的条件是( )。A.对识记的材料加以注意B.意识到瞬时记忆的信息C.机械复述D.精细复述

短时记忆中的信息转入长时记忆必须经过( )。 A.重新学习 B.复习 C.复述 D.注意

信息由短时记忆转入长时记忆的条件是( )A.思维 B.想象C.注意 D.复述

要使信息从短时记忆进入长时记忆必须经过(  )A.编码B.检索C.复述D.提取

根据Shiffrin和Atkinson的记忆信息三级加工模型,信息从短时记忆转入长时记忆是通过()而实现的。

信息从短时记忆阶段得以转入长时记忆阶段的关键是()A及时复习B复述C注意D深度加工

信息从长时记忆进入短时记忆可以通过复述来实现。()

长时记忆容量无限,但只能通过对短时记忆的内容复述获得。

信息从短时记忆中转入长时记忆的加工方式是()。A、物理特征B、复述C、视觉加工D、语义加工

要让短时记忆的信息进人长时记忆,必须采用()A、元认知策略B、精加工策略C、组织策略D、复述策略

短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是()A、注意B、复述C、输入D、储存

短时记忆转入长时记忆的条件是()A、思维B、想象C、注意D、复述

短时记忆的信息经过复述即转入()。A、感觉记忆B、意义记忆C、长时记忆D、机械记忆

信息由短时记忆转入长时记忆的条件是( )A、思维B、想象C、注意D、复述

复述是短时记忆的信息转入长时记忆的信息加工方式。

单选题由短时记忆转入长时记忆的条件是(  )。A思维 B想象C注意 D复述

单选题短时记忆转入长时记忆的条件是()A思维B想象C注意D复述

单选题短时记忆中的信息进入长时记忆的主要条件是()A注意B复述C输入D储存

判断题信息从长时记忆进入短时记忆可以通过复述来实现。()A对B错

单选题信息从短时记忆阶段得以转入长时记忆阶段的关键是()A及时复习B复述C注意D深度加工

单选题短时记忆的信息经过复述即转入()。A感觉记忆B意义记忆C长时记忆D机械记忆

单选题信息由短时记忆转入长时记忆的条件是()A思维B想象C注意D复述

单选题下列关于长时记忆的描述错误的是A信息要进入长时记忆,首先要进入短时记忆B短时记忆进入长时记忆的关键是复述加工过程C长时记忆的容量是没有限制的D长时记忆是多次形成的,经常会受到干扰