9、机会洞察主要解决的是“路线行动配资源”的问题。

9、机会洞察主要解决的是“路线行动配资源”的问题。


参考答案和解析
错误

相关考题:

战略推演的主要要素是()。 A、路线设计B、机会洞察C、资源配置D、市场分析

当行业在市场萌芽阶段,万物初生,机会驱动,产业基础比较薄弱。企业面临的主要问题,并不是如何与竞争对手比拼,而是怎样找准适合自己的发展路线,实现规模经济,迅速做大体量、做出效益。以上描述的是哪类行动路线()。 A、创新赶超行动路线B、市场领先行动路线C、业务增长行动路线D、战略转型行动路线

战略心法是“知己知彼明方向,()配资源”。 A、战略意图B、大政方针C、业务设计D、路线行动

机会洞察主要解决的是“路线行动配资源”的问题。() 此题为判断题(对,错)。

机会洞察中的中心任务旨在解决主要矛盾,而非次要矛盾。() 此题为判断题(对,错)。

专家型教师主要具有的基本特征()A、有丰富的组织化的专门知识,并能有效运用B、高效解决教学领域问题C、善于创造性地解决问题D、有很强的洞察力E、经验丰富

遵义会议主要解决的问题是()。A.政治路线B.思想路线C.组织路线D.军事路线E.文化路线

IBM的大数据战略以其在2012年5月发布智慧分析洞察“3A5步”动态路线图作为基础,指的是在()的基础上(),进而(),优化决策策划能够救业务绩效。A、采取行动(Act),获取洞察(AnticipatE.,应用管理(management)B、掌握信息(Align),获取洞察(AnticipatE.,应用管理(management)C、掌握信息(Align),获取洞察(AnticipatE.,采取行动(Act)D、采取行动(Act),掌握信息(Align),应用管理(management)

生成性教学资源在利用中要解决的主要问题是合理配置的问题。()

党在过渡时期的总路线提出的主要任务是解决所有制问题

在网上开设本学科论坛的目的是主要为了解决课堂遗留问题、师生之间共享资源、增加师生之间讨论问题的机会。

遵义会议解决了什么主要问题?()A、路线问题B、组织问题C、思想问题D、军事问题

下面是专家教师与新手教师之间主要的差异是()A、问题解决效率B、专业知识C、教育理论知识D、洞察力

遵义会议主要解决的问题是()。A、政治路线B、思想路线C、组织路线D、军事路线E、文化路线

山区越岭线的路线布局主要解决的问题是:()、()、()。

确定加工路线是排序要解决的主要问题。

1935年1月召开的遵义会议的主要内容是解决①军事指挥上的是非问题②党的组织路线问题③红军行动方向问题④党的思想路线问题()A、①③B、②③C、①②③D、①②③④

目的在于让职工有了解或改变他们对自己及他人的思想、感觉、行为的机会,通过小组体验,充分发挥自己的潜能,洞察自己的问题,寻求解决问题的方法。这属于()。A、兴趣娱乐小组B、支持小组C、成长小组D、教育小组

沿溪线布局解决的主要问题是:河岸选择、路线高度、()。

商业机会评估的主要目的在于()。A、证明商业模式B、避免资源浪费C、证明创始人的洞察力D、证明产品有市场

判断题确定加工路线是排序要解决的主要问题。A对B错

单选题企业职工建立的(  ),目的是让职工有了解或改变他们对自己及他人的思想、感觉、行为的机会,通过小组体验,充分发挥自己的潜能,洞察自己的问题,寻求解决问题的方法。A兴趣娱乐小组B成长小组C支持小组D教育小组

判断题在网上开设本学科论坛的目的是主要为了解决课堂遗留问题、师生之间共享资源、增加师生之间讨论问题的机会。A对B错

单选题1935年1月召开的遵义会议的主要内容是解决①军事指挥上的是非问题②党的组织路线问题③红军行动方向问题④党的思想路线问题()A①③B②③C①②③D①②③④

单选题目的在于让职工有了解或改变他们对自己及他人的思想、感觉、行为的机会,通过小组体验,充分发挥自己的潜能,洞察自己的问题,寻求解决问题的方法。这属于()。A兴趣娱乐小组B支持小组C成长小组D教育小组

填空题贯彻党的群众路线,“知”是基础、是前提,“行”是重点、是关键。必须以知促行、以行促知,做到(),既解决认识提高问题,又解决行动自觉问题,使群众路线落地稳、扎根深,融入经济社会发展全过程,贯穿到党的全部工作中。

单选题商业机会评估的主要目的在于()。A证明商业模式B避免资源浪费C证明创始人的洞察力D证明产品有市场

多选题下面是专家教师与新手教师之间主要的差异是()A问题解决效率B专业知识C教育理论知识D洞察力