构成课程的三种基本成分是( )A．课程目标、课程内容和学习活动方式B．课程目标、课程计划和课本C．课程目标、课程内容和课程标准D．课程内容和学习活动方式
课程的一般结构包括【 】A．课程目标、课程内容、课本B．课程目标、教学计划、课程标准C．课程体制、教学大纲、课程内容D．课程计划、课程标准、教科书
课程的基本要素是（ ）。A.课程目标、课程内容、课程形式B.课程要求、课程评价、课程内容C.课程目标、课程内容、课程组织、课程评价D.课程方法、课程内容、课程组织、课程评价
培训课程的有关要素有()。 A、课程目标B、课程内容C、培训模式D、课程目标、课程内容、培训模式
数学课程目标对数学课程内容的选择起导向作用。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿园课程内部包括四种基本要素,即()。 A、课程目标B、课程内容C、课程实施D、课程评价
构成新课程的三种基本成分是（ ） A.课程目标、课程内容和课程标准B.课程目标、课程计划和课本C.课程目标、课程内容和学习活动的方式D.课程内容、课程标准和学习活动的方式
根据著名课程理论家拉尔夫，泰勒的观点，课程开发的四个环节包括()。A.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案B.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案C.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果D.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果
关于化学课程目标的表述正确的是（ ）。A、化学课程目标规定了学生通过化学课程的学习应达到的最高要求B、化学课程目标描述的是教师的教学行为和教学效果C、化学课程目标包含知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度D、化学课程目标比课程内容标准更加详细和具体
课程内容是课程目标的载体，（）是课程内容在垂直方向上的组织。A、范围B、顺序C、时间D、深度
（）是幼儿园教育目的的具体化。A、课程目标B、课程内容C、课程效果D、课程活动
从幼儿园课程目标的具体要求来看，它对课程内容进行了哪两个方面的规定（）。A、课程内容的范围B、课程内容的广度C、课程内容的深度D、课程内容的难度
属于课程变革的内容应该包括（）。A、课程内容B、课程目标C、课程评价D、课程来源
（）是学校课程价值的具体体现，是课程阶段性、特殊性的结果显示。A、课程内容B、课程目标C、课程结构D、教学过程
构成课程的三种基本成分是（）A、课程目标、课程内容和学习活动方式B、课程目标、课程计划和课本C、课程目标、教科书和课程标准D、课程内容和学习活动方式
课程目标规定了内容的范围与要求，课程内容是目标的体现与依托。
课程的基本要素是（）。A、课程目标、课程内容、课程形式B、课程内容、课程要求、课程评价C、课程目标、课程内容、课程组织、课程评价D、课程方法、课程内容、课程组织、课程评价
课程目标的载体是（）A、课程目标B、课程要求C、课程内容D、课程实质E、课程组织F、课程评价
判断题课程目标规定了内容的范围与要求，课程内容是目标的体现与依托。A对B错
判断题幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。（）A对B错
单选题构成课程的三种基本成分是（）A课程目标、课程内容和学习活动方式B课程目标、课程计划和课本C课程目标、教科书和课程标准D课程内容和学习活动方式
单选题课程目标的载体是（）A课程目标B课程要求C课程内容D课程实质E课程组织F课程评价
单选题从某种意义来说，课程的“再设计”过程是指（ ）。A课程目标B课程内容与组织C课程评价D课程实施
单选题课程内容是课程目标的载体，（）是课程内容在垂直方向上的组织。A范围B顺序C时间D深度
单选题（）是幼儿园教育目的的具体化。A课程目标B课程内容C课程效果D课程活动
多选题从幼儿园课程目标的具体要求来看，它对课程内容进行了哪两个方面的规定（）。A课程内容的范围B课程内容的广度C课程内容的深度D课程内容的难度