【简答题】结合《论语》中樊迟三次问仁,为什么樊迟问仁,会有三个不同的回答?

【简答题】结合《论语》中樊迟三次问仁,为什么樊迟问仁,会有三个不同的回答?


参考答案和解析
D

相关考题:

樊迟问仁。子曰:“爱人”。樊迟问孔子,仁的意思是什么,孔子告诉他,所谓仁就是爱护天下子民。() 此题为判断题(对,错)。

樊迟问仁。子日:“爱人。”樊迟问孔子,仁的意义是什么,孔子告诉他,所谓仁就是爱护天下子民。() 此题为判断题(对,错)。

樊迟请学稼。子曰:“吾不如老农。”请学为圃。曰:“吾不如老圃。”樊迟出。子曰:“小人哉,樊须也!”。其中孔子称樊迟为“小人”,意思就是说樊迟缺乏德行。() 此题为判断题(对,错)。

《论语·子路》里面是谁向孔子询问什么是仁,孔子回答说:“居处恭,执事敬,与人忠”?()A.子贡B.樊迟C.颜回D.孟孙

以下选项中,确实出于《论语·宪问》篇的是()。A、有德者必有言B、有言者不必有德C、仁者必有勇D、勇者不必有仁

樊迟问知。子曰:务民之义,(),可谓知矣。A、敬鬼神而远之B、智者知人C、为生民立命D、先难后获

樊迟问仁一段,应该怎样理解两个知?知和仁有着怎样的关系?

翻译:樊迟问仁。子曰:居处恭,执事敬,与人忠;虽之夷狄,不可弃也。

下列选项中对“樊迟问知”中“知”的解释最正确的是()A、知识B、通“智”,智慧C、主管D、了解

《论语·子路》里面是谁向孔子询问什么是仁,孔子回答说:“居处恭,执事敬,与人忠”?()A、子贡B、樊迟C、颜回D、孟孙

《论语·子路》中记载孔子的哪个弟子请求去做农民?()A、宰我B、樊迟C、公西华D、子贡

下列体现了孔子因材施教的案例是()。A、孟武伯、孟懿子、子游、子夏问孝,孔子回答各不相同B、林放问礼之本C、司马牛、樊迟、颜回问仁D、以上都是

颜渊问仁

樊迟请学稼。子曰:“吾不如老农。”请学为圃。曰:“吾不如老圃。”樊迟出。子曰:“小人哉,樊须也!”。其中孔子称樊迟为“小人”,意思就是说樊迟缺乏德行。

樊迟问仁。子曰:“居处恭,执事敬,与人忠。虽之夷狄,不可弃也。”(樊迟、仲弓问仁《论语》)请翻译“居处恭,执事敬,与人忠”。

樊迟问知,孔子的回答是()。A、务民之义,敬鬼神而远之B、己所不欲勿施于人C、知之者不如好之者,好之者不如乐之者D、三人行必有我师

颜渊问仁,子日:“克己复礼为仁。”仲弓问仁,子日:“己所不欲,勿施于人。”司马牛问仁,子日:“仁者,其言也言刃。”孔子的教学方式符合()教学原则。A、直观性B、循序渐进C、巩固性D、因材施教

问答题翻译:樊迟问仁,子曰:“爱人。”问智,子曰:“知人。”樊迟未达。子曰:“举直措诸枉,能使枉者直。”樊迟退,见子夏曰:“向也吾见于夫子而问智,子曰:‘举直措诸枉,能使枉者直’,何谓也?”子夏曰:“富哉言乎!舜有天下,选于众,举皋陶,不仁者远矣。汤有天下,选于众,举伊尹,不仁者远矣。”樊迟问什么是仁,孔子说:“爱人。”樊迟又问什么是智,孔子说:“善于识别人。”

单选题樊迟问知。子曰:务民之义,(),可谓知矣。A敬鬼神而远之B智者知人C为生民立命D先难后获

问答题翻译:樊迟问仁。子曰:居处恭,执事敬,与人忠;虽之夷狄,不可弃也。

单选题《论语,颜渊》中有这样的记载:颜渊问仁,子日:“克己复礼为仁。”仲弓问仁,子日:“己所不欲,勿施于人。”司马牛问仁,子曰:“仁者,其言也讱。”这段话体现了( )教学原则。A系统性原则B巩固性原则C因材施教原则D启发性原则

单选题《论语·子路》中记载孔子的哪个弟子请求去做农民?()A宰我B樊迟C公西华D子贡

单选题《论语·子路》里面是谁向孔子询问什么是仁,孔子回答说:“居处恭,执事敬,与人忠”?()A子贡B樊迟C颜回D孟孙

问答题樊迟问仁一段,应该怎样理解两个知?知和仁有着怎样的关系?

判断题樊迟请学稼。子曰:“吾不如老农。”请学为圃。曰:“吾不如老圃。”樊迟出。子曰:“小人哉,樊须也!”。其中孔子称樊迟为“小人”,意思就是说樊迟缺乏德行。A对B错

单选题颜渊问仁,子日:“克己复礼为仁。”仲弓问仁,子日:“己所不欲,勿施于人。”司马牛问仁,子日:“仁者,其言也言刃。”孔子的教学方式符合()教学原则。A直观性B循序渐进C巩固性D因材施教

单选题下列选项中对“樊迟问知”中“知”的解释最正确的是()A知识B通“智”,智慧C主管D了解

问答题樊迟问仁。子曰:“居处恭,执事敬,与人忠。虽之夷狄,不可弃也。”(樊迟、仲弓问仁《论语》)请翻译“居处恭,执事敬,与人忠”。