【单选题】(13:31-19:11)此段为再现部,是前面呈示部的变化再现,音乐的主要内容是对主部“宿仇”主题和副部“爱情”主题进行了进一步的展开。请问这段中有没有出现引子“劳伦斯神父”主题?A.有出现B.没有出现

【单选题】(13:31-19:11)此段为再现部,是前面呈示部的变化再现,音乐的主要内容是对主部“宿仇”主题和副部“爱情”主题进行了进一步的展开。请问这段中有没有出现引子“劳伦斯神父”主题?

A.有出现

B.没有出现


参考答案和解析

相关考题:

奏鸣曲式主要是由哪几部分构成()。 A、呈示部B、展开部C、插部D、再现部

再现部就是回到“展开部”开始的音乐形象。() 此题为判断题(对,错)。

小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》三个部分的结构名称,第一部分是( )部。A.引子B.呈示部C.展开部D.再现部

小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》三个部分的结构名称,第三部分是( )部。A.呈示部B.展开部C.再现部D.尾声

初中音乐《梁山伯与祝英台》一、考题回顾题目来源1月5日 下午 山东省济南市历城区 面试考题试讲题目1.题目:梁山伯与祝英台2.内容:3.基本要求:(1)试讲时间在10分钟之内完成;(2)试讲时需要有学生之间交流讨论的环节;(3)试讲过程需要有对乐曲不同主题内容的讲解。答辩题目1.为什么在爱情主题部分要带领学生边打拍子边欣赏?2.本首作品的体裁是什么?简要介绍一下。二、考题解析【教学过程】(一)创设情境,导入新课1.教师讲解故事《牛郎与织女》,引导学生感受其中的情感变化,并说出自己的感受。学生自由发言。2.教师总结,引出课题《梁山伯与祝英台》。(二)感受体验1.初听乐曲并设问:“乐曲的主要演奏乐器是什么?”学生自由发言。教师总结:乐曲的主要演奏乐器是小提琴。介绍协奏曲是指一件或多件独奏乐器与管弦乐队相互竞奏,并显示其个性及技巧的一种大型器乐套曲。传统的协奏曲通常由三个乐章组成。进入20世纪后,协奏曲的表现形式有许多新的发展和变化。2.复听乐曲并设问:“乐曲可以分为几个部分?”学生自由发言。教师总结:这首乐曲分为三个部分,分别以草桥结拜、英台抗婚、坟前化蝶为主要内容。(三)深入赏析1.引子聆听音乐,并思考,在这段音乐中,哪种乐器模仿了哪种动物的叫声?这段旋律为大家呈现出一幅怎样的画面?2.呈示部(1)聆听呈示部音乐,思考:这段音乐表现了什么内容?具有怎样的音乐情绪?它的速度、力度、音区有何特点?主奏乐器是什么?(2)呈示部—主部聆听爱情主题,思考:这段主旋律是用什么乐器演奏的?它如何用音乐语言来刻画“爱情”的?带领学生随音乐哼唱爱情主题旋律,一边哼唱一边打拍子,感受这部分表达的情感。聆听草桥结拜主题,思考:这段音乐由哪两种乐器主奏?它是如何刻画梁祝二人草桥结拜的情景的?小组讨论:完整聆听主部音乐,思考:爱情主题共出现了几次?每次出现有何变化?(3)呈示部—副部聆听音乐,思考:这段音乐表现了什么情景?如何表现这种情景的?再次聆听副部音乐,思考:除了教材中出现的两个主题,还有没有其他的主题?并尝试着哼唱。边听音乐记录这三个主题出现的顺序。(4)呈示部—结束部聆听音乐,思考:这段音乐表现了什么情景?如何表现这种情景的?3.展开部(1)聆听展开部音乐,思考:这段音乐表现了什么内容?它的音乐情绪有什么变化?速度、力度、音区有何特点?(2)聆听展开部“不祥征兆”主题,思考:这段音乐中最突出的是哪种乐器的音色?它的旋律进行是怎样的?(3)聆听展开部“抗婚”主题,思考:这段音乐是如何表现出激烈的“抗婚”场面的?(4)聆听展开部“楼台会”主题,思考:这段音乐是如何表现出“楼台会”时梁祝二人的悲痛心情的?这是小提琴与大提琴的第几次对话?与之前对话相比,音乐情绪上有何不同?4.再现部(1)聆听再现部音乐,思考:这段音乐的情绪是什么?它是否完全再现了引子和呈示部爱情主题?它是如何刻画梁祝“化蝶”的美丽情景的?(2)随音乐跟唱“化蝶”主题。(四)巩固提高通过本节课的学习,请同学们讨论自己了解有关于《梁山伯与祝英台》的故事,以小组为单位讨论10分钟,每小组派代表上台进行分享。(五)小结作业1.教师总结:今天我们学习了乐曲《梁山伯与祝英台》,感受了不同部分的情感变化,了解了协奏曲。2.课后作业:请同学们课后查阅关于此故事的内容品读,下节课分享。【板书设计】梁山伯与祝英台引子第一部分:爱情主题第二部分:封建势力主题第三部分:化蝶主题【答辩题目解析】1.为什么在爱情主题部分要带领学生边打拍子边欣赏?2.本首作品的体裁是什么?简要介绍一下。

在MEDLINE检索过程中,以下关于副主题词的描述正确的是()A、是次要主题词,反映文章的次重点B、不能单独使用,必须与主题词搭配使用C、对主题词的进一步限制和划分,与主题词组配成为一个更专指的概念D、与主题词同样重要,没有合适的主题词时,首选副主题词

下列哪一项不属于音乐的再现认知:()A、变化主题再现B、变化音色再现C、变化速度再现D、变化力度再现

奏鸣曲式包括三个部分()A、呈示部B、展开部C、连接部D、再现部

交响音乐中在真正的再现部出现之前,要再现的音乐主题先在其它调性上出现,叫做()。

奏鸣曲式的三个部分分别是()A、引子B、呈示部C、展开部D、再现部

小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》三个部分的结构名称,第一部分是()部。A、再现部B、呈示部C、展开部D、引子

由引子、呈示部、展开部、再现部构成的曲式结构称为()A、回旋曲式B、奏鸣曲式C、三部曲式D、二部曲式

由呈示部、展开部、再现部组成的曲式是()。A、变奏曲式B、三部曲式C、回旋曲式D、奏鸣曲式

《梁祝》是以评弹曲调为素材的单乐章标题协奏曲。全曲的结构为奏鸣曲式。其中呈示部、展开部、再现部三个段落分别表现了相爱、抗婚、化蝶的情节。

音乐当中的主题再现都是完整出现的。

音乐的再现认知中不包括哪一项:()A、变化音色再现B、变化主题再现C、变化速度再现D、变化力度再现

奏鸣曲式展开部构成的主要特点()。A、是奏鸣曲式中与呈示部没有关系的独立部分。B、主要是呈示部主题材料的发展。C、是奏鸣曲式中的连接段落。

奏鸣曲式呈示部构成的主要特点()。A、奏鸣曲式中的呈示部主要呈现两个音乐主题。B、奏鸣曲式中的呈示部主要呈现一个音乐主题。C、奏鸣曲式中的呈示部主要呈现三个音乐主题。

奏鸣曲式由呈示部、()部和再现部构成。呈示部包含两个对比的主题:()主题和副部主题,它们在形象性格和调性上形成鲜明对比。奏鸣曲式结构往往用于大型器乐套曲()、()的第一乐章。

单选题小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》三个部分的结构名称,第一部分是()部。A再现部B呈示部C展开部D引子

单选题由呈示部、展开部、再现部组成的曲式是()。A变奏曲式B三部曲式C回旋曲式D奏鸣曲式

单选题由引子、呈示部、展开部、再现部构成的曲式结构称为()A回旋曲式B奏鸣曲式C三部曲式D二部曲式

单选题《墙》所体现的主题是()A“自由选择”主题B爱情主题C道德主题D宗教主题

单选题在MEDLINE检索过程中,以下关于副主题词的描述正确的是()A是次要主题词,反映文章的次重点B不能单独使用,必须与主题词搭配使用C对主题词的进一步限制和划分,与主题词组配成为一个更专指的概念D与主题词同样重要,没有合适的主题词时,首选副主题词

填空题交响音乐中在真正的再现部出现之前,要再现的音乐主题先在其它调性上出现,叫做()。

填空题奏鸣曲式由呈示部、()部和再现部构成。呈示部包含两个对比的主题:()主题和副部主题,它们在形象性格和调性上形成鲜明对比。奏鸣曲式结构往往用于大型器乐套曲()、()的第一乐章。

单选题下列选项中,关于奏鸣曲的描述有误的是()。A奏鸣曲式适于表现音乐形象的矛盾、冲突和戏剧性的发展B呈示部维持在主调不会转调C展开部是奏鸣曲中调式最不稳定的部分D再现部需要回归奏鸣曲的主调

判断题《梁祝》是以评弹曲调为素材的单乐章标题协奏曲。全曲的结构为奏鸣曲式。其中呈示部、展开部、再现部三个段落分别表现了相爱、抗婚、化蝶的情节。A对B错