音乐的再现认知中不包括哪一项:()A、变化音色再现B、变化主题再现C、变化速度再现D、变化力度再现

音乐的再现认知中不包括哪一项:()

  • A、变化音色再现
  • B、变化主题再现
  • C、变化速度再现
  • D、变化力度再现

相关考题:

音乐作品曲式结构的基本原则主要有()。 A、并列、再现、呼应、回旋、变奏B、再现、呼应、奏鸣、变奏、回旋C、并列、再现、变奏、回旋、奏鸣D、并列、呼应、变奏、回旋、奏鸣

单三部曲式的再现段可分为()。 A、静止再现段B、展开再现段C、假再现D、动力再现段

局部再现性伪装笔迹容易变化的特征是什么?

儿童的再认要比再现()。A.发展早并好于再现C.发展晚,但比再现差B.发展晚,但好于再现D.发展早,但比再现差

A.模进B.再现C.严格重复D.变化重复

A.旋律加花B.严格重复C.对比再现D.变化重复

情景再现是思想感情随语言内容的发展而不断变化的状态?( )

再现性可以用()来定量表示。A、再现性临界差B、再现性变异系数C、再现性限D、误差

简述再现音乐内容的三项标准。

下面哪一部作品是变化力度与速度再现()A、《红色娘子军》南霸天主题B、《红色娘子军》洪常青主题C、《芬兰颂》D、《拉二三乐章》

下列哪一项不属于音乐的再现认知:()A、变化主题再现B、变化音色再现C、变化速度再现D、变化力度再现

变化再现除了有形式结构的需要,还暗示哪一方面的变化:()A、音色B、音量C、音强D、表现内容

儿童的再认要比再现()。A、发展早并好于再现B、发展晚,但比再现差C、发展晚,但好于再现D、发展早,但比再现差

交响音乐中在真正的再现部出现之前,要再现的音乐主题先在其它调性上出现,叫做()。

学前儿童音乐作品再现性的挖掘步骤首先是曲式分析,旨在捕捉再现内容的音乐主题,其次是(),旨在诠释再现内容。

变化再现除了有形式结构的需要外,还暗示了()的变化。A、音色B、音量C、音强D、表现内容

布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括()A、知识再现表象B、动作再现表象C、图像再现表象D、符号再现表象

音乐当中的主题再现都是完整出现的。

下列哪种媒体可以呈现真实动态过程,再现真实运动变化()。A、图形B、视频C、音频D、图像

全息照相的拍摄和再现原理是()A、 干涉记录, 干涉再现B、 干涉记录, 衍射再现C、 衍射记录, 干涉再现D、 衍射记录, 衍射再现

问答题局部再现性伪装笔迹容易变化的特征是什么?

单选题儿童的再认要比再现()。A发展早并好于再现B发展晚,但比再现差C发展晚,但好于再现D发展早,但比再现差

填空题学前儿童音乐作品再现性的挖掘步骤首先是曲式分析,旨在捕捉再现内容的音乐主题,其次是(),旨在诠释再现内容。

填空题交响音乐中在真正的再现部出现之前,要再现的音乐主题先在其它调性上出现,叫做()。

单选题布鲁纳认为人类成功的理解知识的手段不包括()A知识再现表象B动作再现表象C图像再现表象D符号再现表象

单选题A 旋律加花B 严格重复C 对比再现D 变化重复

单选题全息照相的拍摄和再现原理是()A 干涉记录, 干涉再现B 干涉记录, 衍射再现C 衍射记录, 干涉再现D 衍射记录, 衍射再现