【判断题】理解是个人运用已有知识、经验以认识事物的联系、关系直至其本质规律的思维活动。A．Y.是B．N.否

【判断题】理解是个人运用已有知识、经验以认识事物的联系、关系直至其本质规律的思维活动。

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
否

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__________是个体逐步了解事物的各种关系、联系直至认识其本质和规律的一种思维活动。
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个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认识其本质规律的一种思维活动是【 】A．理解B．识记C．技能培养D．练习
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()是指婴儿认识、理解事物或现象,保存认识结果,利用有关知识经验解决实际问题的过程。
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智商可以理解为(),是人们认识、理解客观事物并运用知识,经验等解决问题的能力。 A.知识B.能力C.经验D.智力
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人不仅能直接感知个别、具体的事物，认识事物的表面联系和关系，还能运用头脑中已有的知识经验去间接地、概括地认识事物，揭示事物的本质联系和内在规律，这是由于人有( )。A．意识B．理智C．感觉D．思维
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审美活动是通过以审美对象为依据，经过积极的思维活动，调动已有的知识和经验，进行美的__________的过程。
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创造性思维是指个人在已有理论知识和实践经验的基础上,以新颖独特的方法进行思维的活动。() 此题为判断题(对，错)。
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个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（　　）A.新知识的获得B.知识的转化C.知识的呈现D.知识的新发现
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智商可以理解为（），是人们认识、理解客观事物并运用知识，经验等解决问题的能力。A、知识B、经验C、能力D、智力
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智力是指人认识、理解事物和现象并运用知识经验（）的能力。A、解决问题B、判断C、分析D、综合
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所谓知识，是指人们在社会实践活动中对客观事物的性质和变化规律所积累起来的经验和认识。
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（）是指人脑基于有限的数据和事实，调动一切已有知识经验，对客观事物的本质及其规律性联系作出迅速的识别、敏税的洞察、直接的理解和整体的判断的思维过程。A、直觉思维B、逆向思维C、反向思维D、认识思维
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对客观事物的本质及其规律性联系作出迅速的识别、敏税的洞察、直接的理解和整体的判断的思维过程叫（）。A、直觉思维B、逆向思维C、反向思维D、认识思维
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借助已有的知识、经验来理解和把握那些没有直接感知过的事物，这表现了思维的（）A、直接性B、间接性C、整体性D、概括性
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思维的（）表现为人能借助于已有的知识经验，来理解和认识另一些没有被直接感知或不可能被直接感知的事物、事物间的关系及事物发展的进程。
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个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认识其本质规律的一种思维活动是（）A、理解B、识记C、技能培养D、练习
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个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（）A、新知识的获得B、知识的转化C、知识的呈现D、知识的新发现
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（）是指儿童在一定的环境中，通过运用自己已有的经验和技能来尝试操作和解释客观事物，以期发现和认识事物的特点及事物之间的内在联系的学习活动。A、观察模仿B、尝试探究C、教学D、游戏
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当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（）。A、已有的知识经验B、问题特征C、功能固着D、原型启发
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人不仅能直接感知个别、具体的事物，认识事物的表面联系和关系，还能运用头脑中已有的知识经验去间接地、概括地认识事物，揭示事物的本质联系和内在规律，这是由于人有（）。A、意识B、理智C、感觉D、思维
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判断题思维成果是反映事物之间内在联系规律的空间关系表象。A对B错
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判断题所谓知识，是指人们在社会实践活动中对客观事物的性质和变化规律所积累起来的经验和认识。A对B错
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单选题（）是指人脑基于有限的数据和事实，调动一切已有知识经验，对客观事物的本质及其规律性联系作出迅速的识别、敏税的洞察、直接的理解和整体的判断的思维过程。A直觉思维B逆向思维C反向思维D认识思维
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单选题智力是指人认识、理解事物和现象并运用知识经验（）的能力。A解决问题B判断C分析D综合
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单选题（）是指儿童在一定的环境中，通过运用自己已有的经验和技能来尝试操作和解释客观事物，以期发现和认识事物的特点及事物之间的内在联系的学习活动。A观察模仿B尝试探究C教学D游戏
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单选题对客观事物的本质及其规律性联系作出迅速的识别、敏税的洞察、直接的理解和整体的判断的思维过程叫（）。A直觉思维B逆向思维C反向思维D认识思维
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填空题思维的（）表现为人能借助于已有的知识经验，来理解和认识另一些没有被直接感知或不可能被直接感知的事物、事物间的关系及事物发展的进程。
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单选题智商可以理解为（），是人们认识、理解客观事物并运用知识，经验等解决问题的能力。A知识B经验C能力D智力
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