“格物致知”的本意是穷究事物原理,从而获得知识。

“格物致知”的本意是穷究事物原理,从而获得知识。


参考答案和解析
A

相关考题:

以下哪个是表"按照事物的名称,求取事物的内容"之义( )A、按图索骥B、当名辨物C、格物致知D、穷源竟委

教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题,从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是____________。

客观事物发生变化的过程往往受到多种因素的影响,从而可以根据这些影响因素的变化和对客观事物的作用程度,预测未来状态。这是预测中的()A.惯性原理B.类比原理C.类推原理D.相关原理

运用观察力对事物进行观察是幼儿获得知识的最终阶段。()

对事物进行观察是获得知识的一个首要步骤或最初阶段。()

关于事物的原理和客观规律方面的知识,通常属于科学范畴的是()A、事实知识B、原理知识C、技能知识D、人力知识

客观事物发生变化的过程往往受到多种因素的影响,从而可以根据这些影响因素的变化和对客观事物的作用程度,预测未来状态。这是预测中的()A、惯性原理B、类比原理C、类推原理D、相关原理

不直接说出本意,而是通过描述与本意相关的事物来烘托本意,称为()。A、婉言B、婉语C、曲言D、曲语

类比法是指把某一事物的原理、结构、方法、材料等转到当前研究对象中,从而产生新成果的方法。

信息分析方法中,综合的基本步骤是()。A、明确综合的目的B、把握被分析出来的研究对象的各个要素C、确定各个要素的有机联系形式D、从事物整体的角度把握事物的本质规律,从而获得新的知识和结论

根据教学目的组织学员对实际事物进行观察、研究,从而获得新知识或巩固已学知识的一种教学方法是()。A、参观法B、示范操作法C、讲述法D、示范操作法

根据教学目的组织学员对实际事物进行观察、研究,从而获得新知识或巩固已学的知识的一种教学方法称为参观法。

根据教学需要,组织学习者到现场对实际事物进行观察研究,从而获得知识的是()。A、讲授法B、谈话法C、演示法D、参观法

根据教学目的组织学员对实际事物进行观察、研究,从而获得新知识或巩固已学知识的一种教学方法是()。A、参观法B、操作练习法C、讲述法D、示范操作法

近代“科学”一词最初汉译作“格致”,即取义于程朱理学。然“格物致知”的字典解释为“考察事物的原理法则而总结为理性知识”。这说明()A、程朱理学阻碍中国近代的科学技术发展B、格物致知与西方科学精神具有共通之处C、重人伦轻自然的儒家伦理阻碍科学进步D、西方科学精神起源于中国宋代程朱理学

对感知的材料用已有的知识进行分析、思考,从而深入到事物的本质、把握事物规律的分析思考活动叫()。

主体在知识直观的基础上,通过对知识信息的深度加工,从而获得对一类事物的本质特征与内在联系的抽象的、一般的、理性认识的过程指的是()A、知识的直观B、知识的概括C、知识的识别D、知识的抽象

()能使得尚未认识的事物与已经认识了的事物相联系,从而借鉴已知事物的有关知识来认识未知的事物。A、预测B、预见C、联想D、想像

单选题下面哪一个是叔本华的理论审美静观的关键:()A坚持对事物的习惯看法,从而获得一种微观的认识方式B坚持对事物的习惯看法,从而获得一种直观的认识方式C放弃对事物的习惯看法,从而获得一种直观的认识方式D放弃对事物的习惯看法,从而获得一种宏观的认识方式

单选题关于事物的原理和客观规律方面的知识,通常属于科学范畴的是()A事实知识B原理知识C技能知识D人力知识

单选题不直接说出本意,而是通过描述与本意相关的事物来烘托本意,称为()。A婉言B婉语C曲言D曲语

单选题近代“科学”一词最初汉译作“格致”,即取义于程朱理学。然“格物致知”的字典解释为“考察事物的原理法则而总结为理性知识”。这说明()A程朱理学阻碍中国近代的科学技术发展B格物致知与西方科学精神具有共通之处C重人伦轻自然的儒家伦理阻碍科学进步D西方科学精神起源于中国宋代程朱理学

单选题以下哪个是表“按照事物的名称,求取事物的内容”之义()A按图索骥B当名辨物C格物致知D穷源竟委

单选题根据教学需要,组织学习者到现场对实际事物进行观察研究,从而获得知识的是()。A讲授法B谈话法C演示法D参观法

单选题客观事物发生变化的过程往往受到多种因素的影响,从而可以根据这些影响因素的变化和对客观事物的作用程度,预测未来状态。这是预测中的()A惯性原理B类比原理C类推原理D相关原理

多选题信息分析方法中,综合的基本步骤是()。A明确综合的目的B把握被分析出来的研究对象的各个要素C确定各个要素的有机联系形式D从事物整体的角度把握事物的本质规律,从而获得新的知识和结论

填空题对感知的材料用已有的知识进行分析、思考,从而深入到事物的本质、把握事物规律的分析思考活动叫()。

单选题根据教学目的组织学员对实际事物进行观察、研究,从而获得新知识或巩固已学知识的一种教学方法是()。A参观法B操作练习法C讲述法D示范操作法