以下描述中符合3-6岁儿童刷牙情况的是A．仅能简单配合家长的清洁口腔工作B．可以刷牙，但清洁不易到位，清洁口腔工作主要依赖于家长C．可以刷牙并完成多数牙面的清洁，清洁口腔工作主要以儿童为主，尚需要家长的监督D．可以完全独立完成清洁口腔
以下描述中符合3-6岁儿童刷牙情况的是
A．仅能简单配合家长的清洁口腔工作
B．可以刷牙，但清洁不易到位，清洁口腔工作主要依赖于家长
C．可以刷牙并完成多数牙面的清洁，清洁口腔工作主要以儿童为主，尚需要家长的监督
D．可以完全独立完成清洁口腔
参考答案和解析
C
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结合实际论述阅读对3－6岁儿童语言发展的作用,以及进行家庭阅读活动指导的方法。要求:(1)简述阅读对3－6岁儿童语言发展的作用,以及进行家庭阅读活动指导的方法;(2)结合实际阐述你对3－6岁儿童进行阅读活动的看法,并提出自己的观点或建议,否则扣4分。
对3－6岁幼儿同伴关系发展特点表述错误的一项是:() A.3岁以后，群体游戏逐渐增加B.5-6岁儿童基本上都是合作游戏C.游戏是3-6岁儿童同伴交往的主要形式D.3-4岁儿童孤独或平行游戏比较多见
根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，下列不属于5～6岁儿童应具有的良好生活与卫生习惯的是（）。A、养成每天按时睡觉和起床的习惯B、经常性贪喝饮料C、吃东西时细嚼慢咽D、每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确
单选题根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，下列不属于5～6岁儿童应具有的良好生活与卫生习惯的是（）。A养成每天按时睡觉和起床的习惯B经常性贪喝饮料C吃东西时细嚼慢咽D每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确
问答题简述3-6岁学前儿童语言发展的特征。