在学习本课程的基础上,写一份学习报告。

在学习本课程的基础上,写一份学习报告。


参考答案和解析
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相关考题:

上海开放大学与升本自开与业的教学组织有哪些?()A.中央电大设课程支持教师B.上海电大设主持教师C.分校设课程辅导教师D.学生按照课程学习要求,结合自身特点制定课程学习计划进行学习

结合实际撰写一份《形势与政策》课程的学习心得。(内容要全面,字数不少于500字)

网络课程的学习和传统的课程学习没有多大区别。( )

请叙述你在电大学习的目的,并制定一份计划表来实施你的学习计划(提示:可以从时间和课程角度叙述你的学习计划和学习方法,进而可以通过这些计划和方法实现你的电大学习目标)。

“课程报错”用于反馈课程意见,可以在课件上方的( )菜单中找到。 A、学习资料B、学习工具C、学习导航D、当前位置

学习者为有效地达到学习目标,在认知的基础上对学习方法与学习心态的选择与调控,被称为( )。

根据深入学习十九大报告,全面贯彻“十九大”精神课程,在全面建成小康社会的基础上再奋斗()年,基本实现社会主义现代化。A、八年B、十一年C、十三年D、十五年

选修课程分为两类,一类是在必修和选择性必修基础上设计的拓展、提高、整合型课程,一类是学生根据自己的学习需求任意选修的课程。

登录学生平台后如何学习课件?()A、在课程列表页面点击要学习课件的课程名称——点击“课件点播”按钮B、在课程列表页面点击要学习课件的课程名称——点击“导学资料”按钮C、进入教学计划查询——点击课程名称D、在课程列表页面点击要学习课件的课程名称即可

幼儿学习第二语言是从()开始的。A、学习听B、学习说C、学习读D、学习写

学习中要勤报告、多练习,具体操作为()。A、每天整理B、每周写记录C、每月写总结D、每学期写一篇

在适用学习类型上,微课程可应用于正式学习和非正式学习,适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习。

学习策略是学习者为有效地达到学习目标,在认知与元认知的基础上对学习方法和学习心态的()。

尼克松学习《孙子兵法》写的一本书叫《不战而胜》。

请写一篇本课程学习体会,内容包括:本学期参加了哪些形式的网上学习活动、你的收获、学习经验、存在的问题等。

开放教育课程学习的一个重要特点是()A、学导结合B、开卷考试C、不用写平时作业

()是以学习者为中心进行设计,一般以Web页面组织、整合一门课程的内容,栏目包括课程介绍、课程内容、学习论坛、模拟测试等,提供丰富的学习资源,满足学习者个性化学习的需要。A、协作探究型网络课程B、课堂授课型网络课程C、自主学习型网络课程D、自测辅导型网络课程

()是在课程权力共享和民主参与的基础上,引导相关组织和人员做出高层次的课程决策和自我管理,以达到提高教育内容的品质,增进学生学习成效的最终目的。A、课程管理B、课程组织C、课程领导D、课程实施

美国杜威在《经验与教育》一书中提到的“连带学习”的概念,实际上就是我们说讲的()A、正式课程B、潜在课程C、附属学习D、显性学习

随班就读学生进行普通课程的学习,需要注意(),在普通班级中,参与()课程的学习。

在“学习导航”栏目中主要发布与学习安排相关的各种信息,包括:课程简介、()课程任务、课程要求等。A、做作业B、考试安排C、课程教材D、会议通知

真实反映了以往学校的课程观是:()A、课程即学习经验B、课程即学习计划C、课程即学习科目和教材D、课程即活动

《标准》构建了本门课程的学习目标体系和评价原则,对课程并没规定具体的教学内容,而只是对如何达成学习目标提出了一些教学内容的建议。

课程结束后老师让参加培训的学员每人交一份学习体会的报告,这种评估是()A、反应评估B、行为评估C、学习评估D、结果评估

单选题真实反映了以往学校的课程观是:()A课程即学习经验B课程即学习计划C课程即学习科目和教材D课程即活动

问答题请写一篇本课程学习体会,内容包括:本学期参加了哪些形式的网上学习活动、你的收获、学习经验、存在的问题等。

单选题课程结束后老师让参加培训的学员每人交一份学习体会的报告,这种评估是()A反应评估B行为评估C学习评估D结果评估

多选题教师学习的内容十分广泛应当从()方面确定学习内容。A学科知识的学习B教学技能的学习C科研能力的学习D育人能力的学习E国家课程、地方课程与校本课程