( )是指各课程和科目所占的比重。 A、课程内容B、课程结构C、课程形态D、课程评价
根据二叉树的定义可知二叉树共有()种不同的形态。 :A4B5C6D7
泰勒课程原理各个步骤中最为关键的一步是()A、确定课程目标B、根据目标选择课程内容C、根据目标组织课程内容D、根据目标评价课程
将审美形态与人生境界等同的观点（）A是正确的B随着对人生境界研究的重视而出现C人生境界具有审美形态的表形特征D在古希腊时就如此
美国在世界上要保持的状态是“霸者无敌”，而中国在世界上追求的理想境界是“仁者无敌”。
我国夏商时期的教学内容是（），其中至少包含了（）的基本要素。孔子关于“有教无类”、（）和智育的思想，还有仁者爱人的忠恕之道，都闪耀着素质教育的火花。
从《渐》可知，丰子恺的所崇尚的一种人生境界是：（）A、隐忍坚毅B、通脱明达C、自由自在D、率性而为
道家修炼的最高境界是（） A、仁者B、隐士C、墨者D、神仙
处以珍贵之药，令彼难求，自街功能，谅非忠恕之道。（谅）（忠恕）
孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍，孰不可忍！”材料反映了孔子的思想主张是（）。A、仁者爱人B、忠恕之道C、克己复礼D、中庸之道
下列哪些说法与孔子论“仁”的思想不符？（）A、仁是统摄诸德的全德B、仁是极难实现的道德境界C、仁者从来都不会犯错D、无论大事还是小事，仁者都能轻松应对，泰然处之
下列判断哪些是对的（）。A、知识不一定是经验B、经验一定是知识C、幼儿学习的发生发展就是活动的过程D、活动是幼儿园课程内容最内在的形态E、游戏是幼儿园课程内容最内在的形态
孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍也，孰不可忍也！”这则材料反映出孔子的思想之一是（）A、仁者爱人B、忠恕之道C、克己复礼D、中庸之道
判断题幼儿园课程内容最内在的形态是游戏、唱歌、画画等活动。A对B错
判断题幼儿园课程内容的形态包括知识与经验，人、事、物的现象与情境。A对B错
判断题“忠恕之道”和《大学》有本质性关联。A对B错
单选题将审美形态与人生境界等同的观点（）A是正确的B随着对人生境界研究的重视而出现C人生境界具有审美形态的表形特征D在古希腊时就如此
判断题“己所不欲，勿施于人”是从肯定意义上来表达“忠恕之道”A对B错
填空题我国夏商时期的教学内容是（），其中至少包含了（）的基本要素。孔子关于“有教无类”、（）和智育的思想，还有仁者爱人的忠恕之道，都闪耀着素质教育的火花。
判断题美国在世界上要保持的状态是“霸者无敌”，而中国在世界上追求的理想境界是“仁者无敌”。A对B错
多选题下列哪些说法与孔子论“仁”的思想不符？（）A仁是统摄诸德的全德B仁是极难实现的道德境界C仁者从来都不会犯错D无论大事还是小事，仁者都能轻松应对，泰然处之
单选题道家修炼的最高境界是（）A仁者B隐士C墨者D神仙