5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合。（）
5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形，边线吻合。（）
参考答案和解析
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相关考题：
在手的动作灵活协调方面，指南要求3-4岁儿童达到的水平是（）A、能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合B、新生能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸C、会用筷子吃饭D、能使用简单的劳动工具或用具
下面有关路径的操作描述正确的是：（）A、边线只能以单一的路径形式出现，不可能转化为图形B、路径偏移就是路径在水平或者垂直方向发生位移C、将边线的填充色设定为渐变色，首先要将边线转化为图形D、路径偏移就是以原路径为中心生成新的封闭图形
单选题两个具有不同填充色和不同边线色的封闭图形执行完“路径寻找器”（Pathfinder）中的“修剪”（Trim）命令后，所得部分的填充色和边线色应为：（）A和原来位于前面的图形的填充色和边线色相同B和原来位于后面的图形的填充色和边线色相同C是原来两个图形的填充色和边线色的混合色D两个图形被裁剪的部分各保持原来的填充色，边线色为“无”（NonE.
单选题两个具有不同填充色和不同边线色的封闭图形执行完“路径寻找器”（Pathfinder）中的“交集”（Intersect）命令后，所得交集的填充色和边线色应为：（）A和原来位于前面的图形的填充色和边线色相同B和原来位于后面的图形的填充色和边线色相同C是原来两个图形的填充色和边线色的混合色D和原来位于前面的图形的填充色相同，和位于后面的图形的边线色相同
多选题下面有关路径的操作描述正确的是：（）A边线只能以单一的路径形式出现，不可能转化为图形B路径偏移就是路径在水平或者垂直方向发生位移C将边线的填充色设定为渐变色，首先要将边线转化为图形D路径偏移就是以原路径为中心生成新的封闭图形
单选题在手的动作灵活协调方面，指南要求3-4岁儿童达到的水平是（）A能用剪刀沿直线剪，边线基本吻合B新生能沿边线较直地画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸C会用筷子吃饭D能使用简单的劳动工具或用具
单选题关于图形的填充和描边，以下叙述错误的是哪项？（）A可以为文字设置边框色B可以应用吸管工具将一个图形的填充和边线属性复制给另外一个图形C使用缩放工具可以同步缩放图形的大小和边线的宽度D可以分别为图形的填充和边线设置不同的透明效果
多选题对图形施加透明效果时，下面的描述正确的是：（）A在缺省状态下，当对一个具有填充色和边线色的图形施加透明效果时和物件的填充色、边线色的透明度都同时发生变化B只能同时对一个图形的填充色和边线色施加透明效果C可对一个图形的填充色和边线色分别施加透明效果D透明效果一旦施加就不能更改
判断题5-6岁手的动作灵活协调的目标是，能沿边线较直的画出简单图形，或能边线基本对齐地折纸，会用筷子吃饭，能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形，边线吻合。A对B错