【单选题】对他人仪容仪表的认知属于对()的认知。A.他人外部特征B.他人性格C.人际关系D.自我

【单选题】对他人仪容仪表的认知属于对()的认知。

A.他人外部特征

B.他人性格

C.人际关系

D.自我


参考答案和解析
A

相关考题:

社会认知是对人及其关系的认识,它的内容包括()。 A对他人的认知B对人际关系的认知C对自己的认知D对社会角色的认知

下列有关社会认知的说法错误的是:()A.对他人的认知主要包括对他人外在行为特征的认知和他人人格特征的认知B.自我认知的过程是对自身的感知、理解及评价过程C.人们对自我的认知一定比对别人的认知更准确D.只有正确的认识人际关系,才能更好地认识自己E.在对他人进行归因时,可以采用一贯性标准、差异性标准和普遍性标准。

哪一项不属于社会认知的研究范围:A 对他人外部特征的认知B 对他人性格的认知C 对他人心理的认知D 对人际关系的认知

儿童社会认知各方面的发展是非等速的,一般来说() A.对他人的认知先于对自我的认知B.对自我的认知先于对他人的认知

人际交往除了自我的认知,对他人的认知也非常重要,包括(  )A.对他人仪表的认知B.对他人人格的认知C.对他人表情的认知D.对人际关系的认知E.对社会角色的认知

对他人的认知偏差

人在社会实践中,对自己的生理、心理、社会活动以及对自己与周围事物的关系进行认知是哪种人际认知()A、人际环境认知B、他人认知C、社会认知D、自我认知E、情感认知

社会认知的范围较为广泛,包括对他人情绪情感的认知,对他人人格的认知以及对人与人之间关系得认知等。

认知者的年龄与对他人情绪情感的认知无直接联系。

对人认知的内容主要包括()。A、对他人家庭的认知B、对他人情绪的认知C、对他人性格的认知D、对人际关系的认知E、对文化背景的认知

情感能力框架中的认知包括()A、自我认知和对他人的认知B、对他人的认知和社会认知C、自我认知和自我评价D、自我认知和社会认知

对他人的认知包括()。A、对他人外部特征的认知B、对他人情绪、情感的认知C、对他人人格的认知D、对他人性格的认知

一般认为,社会认知的范围包括()。A、对社会风气好坏的认知B、对他人情绪情感的认知C、对他人人格的认知D、对人与人之间关系的认知

对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以及对社会关系和对集体组织间关系的认知是()。A、自我认知B、社会性认知C、社会性交往D、认知方式

人际交往除了自我的认知,对他人的认知也非常重要,包括()A、对他人仪表的认知B、对他人人格的认知C、对他人表情的认知D、对人际关系的认知E、对社会角色的认知

下列不属于自我认知要素中社会自我内容的是()。A、对自己的社会地位的认知评价B、对与他人关系的认知和评价C、引人注目、讨好别人、追求名誉、爱与隶属等D、对自己的智慧的认知与评价

单选题情感能力框架中的认知包括()A自我认知和对他人的认知B对他人的认知和社会认知C自我认知和自我评价D自我认知和社会认知

判断题认知者的年龄与对他人情绪情感的认知无直接联系。A对B错

判断题社会认知的范围较为广泛,包括对他人情绪情感的认知,对他人人格的认知以及对人与人之间关系得认知等。A对B错

单选题下列不属于自我认知要素中社会自我内容的是()。A对自己的社会地位的认知评价B对与他人关系的认知和评价C引人注目、讨好别人、追求名誉、爱与隶属等D对自己的智慧的认知与评价

多选题一般认为,社会认知的范围包括()。A对社会风气好坏的认知B对他人情绪情感的认知C对他人人格的认知D对人与人之间关系的认知

单选题下列哪个属于幼儿对社会环境的认知()。A对警察的认知B对师生关系的认知C对博物馆的认知D对法律的认知

单选题下列哪个属于幼儿对社会规范的认知()。A对警察的认知B对师生关系的认知C对博物馆的认知D对法律的认知

单选题关于原发性评价的含义是( )A个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D个体对刺激性情景进行判断的认知过程E个体对自身在刺激情景下应对手段的认知

单选题对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以及对社会关系和对集体组织间关系的认知,与个体的认知能力发展相对应的是( )。A社会认知B社会体验C社会性交往D人际认知

单选题对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知,以及对社会关系和对集体组织间关系的认知是(  )。A自我认知B社会性认知C社会性交往D认知方式

多选题人际交往除了自我的认知,对他人的认知也非常重要,包括()A对他人仪表的认知B对他人人格的认知C对他人表情的认知D对人际关系的认知E对社会角色的认知

单选题关于认知评价,正确的是( )A个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D个体感受到的情绪对自身影响的认知过程E个体对自身在刺激情景下应对手段的认知