13、现代师生关系的具体内容是()A.尊师爱生B.民主和谐C.体谅理解D.严格要求

13、现代师生关系的具体内容是()

A.尊师爱生

B.民主和谐

C.体谅理解

D.严格要求


参考答案和解析
ABD 解析:师生关系的内容:师生在教育内容的教学上构成授受关系师生关系在人格上是平等的关系师生关系在社会道德上是互相促进的关系

相关考题:

现代师生关系模式主要有两种:___________和__________。

新课程改革中提倡的现代师生关系模式是( )。A.合作模式B.平等模式C.管理模式D.授受模式

简述现代师生关系的特点。

现代师生关系的核心是( )。A.以诚相待B.互助互惠C.民主平等D.和谐亲密

封建社会政治体制下,师生关系是有等级的,一日为师,终身为父,而现代社会的政治体制下师生关系则比较民主。这体现了政治体制对师生关系的制约作用。() 此题为判断题(对,错)。

对现代远程教育的环境中师生关系的描述错误的是()。 A.教师的学术权威更能体现B.师生拥有平等的话语权C.师生关系是相对的D.学生自主学习的机会更多

现代师生关系模式主要有两种,______模式和社会体系模式。

是现代师生关系的基础。(  )A.教与学B.相互尊重C.爱与被爱D.服务与被服务

现代的师生关系基本上是一种“功能性的关系”。

教师对学生的教育,必须以()为基础,以()作为现代师生关系的基本标尺。

简述现代生产物流管理的具体内容。

《员工守则》的具体内容包括努力超越,追求卓越,建设现代公司。

“常态化131214+”安全管控系统中,“13”标准的具体内容是什么?

师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法。

现代师生关系的核心是()。A、以诚相待B、互助互惠C、民主平等D、和谐亲密

新课程改革提倡构建新型的师生关系,具有现代师生关系的模式是()。A、合作模式B、平等模式C、管理模式D、授受模式

()是现代师生关系的基础。A、教与学B、相互尊重C、爱与被爱D、服务与被服务

新课程改革中提倡的现代师生关系模式是()A、合作模式B、平等模式C、管理模式D、授受模式

新课程改革中提倡的现代师生关系模式是()。

判断题师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法。A对B错

填空题新课程改革中提倡的现代师生关系模式是()。

判断题现代的师生关系基本上是一种“功能性的关系”。A对B错

问答题简述现代生产物流管理的具体内容。

单选题新课程改革中提倡的现代师生关系模式是()。A合作模式B平等模式C管理模式D授受模式

填空题教师对学生的教育,必须以()为基础,以()作为现代师生关系的基本标尺。

问答题简要说明现代物流质量所包含的具体内容。

单选题新课程改革提倡构建新型的师生关系,具有现代师生关系的模式是()。A合作模式B平等模式C管理模式D授受模式

填空题现代新型的师生关系在教学上是授受关系,在人格上是平等关系,在社会道德上必须是____关系。