根据观察者是否参与到被观察者所从事的活动之中,观察法可以分为()。 A、自然观观察法B、实验观察法C、参与观察法D、非参与观察法
按照观察者和被观察者的关系,可把观察法分为参与观察法、控制观察法、非参与观察法和自然观察法。() 此题为判断题(对，错)。
根据观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中，观察法可分为参与观察和非参与观察。()
将教育观察法分为自然观察法和实验观察法的依据是( )A.观察的情境条件B.是否借助仪器设备C.观察者是否直接参与被观察者的活动D.是否有一定结构的内容
根据（ ），可以将观察分为参与观察和非参与观察。A.观察者是否融入被观察群体B.是否控制整个观察的全过程C.观察者与观察者是否认识D.观察活动的开放性
观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者与被观察者的接触程度，可以将观察法分为()。A:参与观察和非参与观察B:正式观察和非正式观察C:直接观察和间接观察D:结构式观察和非结构式观察
观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者是否融入被观察群体，可以将观察法分为（ ）。A.参与观察和非参与观察B.正式观察和非正式观察C.直接观察和间接观察D.结构式观察和非结构式观察
根据( )，可以将观察分为直接观察和间接观察。A.观察者与被观察者的接触程度B.是否控制整个观察的全过程C.观察者与观察者是否认识D.观察活动的开放性
将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（?）。A.观察条件是否认为控制B.观察活动是否有规律C.观察者是否直接介入活动D.观察内容是否有设计并有结构
将教育观察法分为自然观察法和实验观察法的依据是（ ）。A.是否控制观察环境B.是否借助仪器设备C.观察者是否直接参与被观察者的活动D.是否有一定结构的内容
根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法和间接观察法。
按观察者是否直接参与观察对象的活动来分，可分为（）观察法与非观察法。
实地观察法，根据观察者是否参与被观察者的活动可分为：（）和（）。
根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法、间接观察法。
观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准，可以将观察法分为（）A、定量观察与定性观察B、开放式观察与封闭式观察C、结构式观察与非结构式观察D、参与式观察与非参与式观察
不是观察法分为直接观察法和间接观察法的标准的有（）A、是否借助有关仪器B、是否在人为干预和控制条件下C、是否直接参与到被观察者所从事的活动之中D、观察内容
按照观察者与被观察者的关系来分类，可把观察法分为参与观察法和（）。A、非参与观察法B、调查法C、实验法D、访谈法
根据观察者是否参加到被观察的市场活动中，观察法可分为（）和（）。
观察法，按观察者是否直接参加所研究的活动，可分为（）.
把观察法分为自然观察法、控制观察法两类，所依据的划分标准是（）A、被观察者的特点B、观察者的特点C、观察情景的差异D、观察者与被观察者的关系
多选题根据观察者是否参与到被观察者所从事的活动之中，观察法可以分为（）。A自然观观察法B实验观察法C参与观察法D非参与观察法
判断题根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法和间接观察法。A对B错
单选题观察法是定性研究中的常用方法，根据观察者与被观察者的接触程度，可以将观察法分为（）。A参与观察和非参与观察B正式观察和非正式观察C直接观察和间接观察D结构式观察和非结构式观察
判断题根据观察时观察者是否参与观察对象的活动可以将观察法分为直接观察法、间接观察法。A对B错
单选题把观察法分为自然观察法、控制观察法两类，所依据的划分标准是（）A被观察者的特点B观察者的特点C观察情景的差异D观察者与被观察者的关系
多选题不是观察法分为直接观察法和间接观察法的标准的有（）A是否借助有关仪器B是否在人为干预和控制条件下C是否直接参与到被观察者所从事的活动之中D观察内容
填空题实地观察法，根据观察者是否参与被观察者的活动可分为：（）和（）。
填空题根据观察者是否参加到被观察的市场活动中，观察法可分为（）和（）。