关于基于真实情景的复杂问题解决能力的培养，在实际教学中，做法正确的是A．反复地练题讲题B．针对差生难以培养C．阶段复习课中就可以进行D．只能在总复习课中进行

关于基于真实情景的复杂问题解决能力的培养，在实际教学中，做法正确的是

A．反复地练题讲题

B．针对差生难以培养

C．阶段复习课中就可以进行

D．只能在总复习课中进行

参考答案和解析
阶段复习课中就可以进行

相关考题：

请教教师资格考试:在教学中如何提高学生的问题解决能力? ．在教学中如何提高学生的问题解决能力?
查看答案
在教学实际中如何培养解决问题的能力?
查看答案
结合具体教学案例，谈谈如何培养学生的问题解决能力。
查看答案
结合实际，试述培养问题解决能力的方法。
查看答案
简述在教学中如何培养学生问题解决的能力。
查看答案
结合小学教学实际，谈谈如何进行提高学生问题解决能力的教学。
查看答案
联系实际论述问题解决能力的培养。
查看答案
案例教学法的做法是围绕一定的培训目的，把实际工作中的真实情景加以典型化处理，形成供学员思考分析的案例，通过独立研究和（）的方式，来提高学员分析问题和解决问题的能力。
查看答案
口语交际的（），启示我们在教学中要特别关注交际话题的情境性设置，恰当地引导学生在特定的情景中，真实地进入角色。A、即时性B、情景性C、自主性D、复杂性
查看答案
问题解决教学模式在培养学生提问能力、探究能力方面具有独到的优势，在任何教学中都应予以首选。
查看答案
请你详细谈谈如何在教学实际中培养问题解决能力？
查看答案
基于（）的应急预案编制是未来重要的一个发展趋势。A、情景—能力—任务B、任务—情景—能力C、情景—任务—能力D、能力—任务—情景
查看答案
生态化取向的教学强调结合（）的问题解决过程进行评价。A、实际B、现实C、目的D、真实
查看答案
问题解决教学模式在培养学生提问能力、探究能力方面具有独到的优势，在教学中应予以首选。
查看答案
在教学中，培养学生问题解决能力，主要应注意哪几点？
查看答案
关于建构主义的教学设计原则，说法正确的有：（）A、强调以教师为中心，各种教学因素为教师的教学过程服。B、以问题为核心驱动学习，问题可以是项目、案例或实际生活中的矛盾C、学习问题必须在真实的情景中展开，必须是一项真实的任务；D、强调非量化的整体评价，反对过分细化的标准参照评价；
查看答案
在教育教学中应如何培养学生的问题解决能力？
查看答案
简述历史教学中开发学生智力和培养学生能力的具体做法。
查看答案
从目前汉字教学的实际来看，在写、念、说、认、查五项能力的培养中，（）的能力是最为薄弱的环节。
查看答案
问答题在教学中，培养学生问题解决能力，主要应注意哪几点？
查看答案
问答题请你详细谈谈如何在教学实际中培养问题解决能力？
查看答案
判断题问题解决教学模式在培养学生提问能力、探究能力方面具有独到的优势，在任何教学中都应予以首选。A对B错
查看答案
问答题结合具体教学案例，谈谈如何培养学生的问题解决能力。
查看答案
填空题案例教学法的做法是围绕一定的培训目的，把实际工作中的真实情景加以典型化处理，形成供学员思考分析的案例，通过独立研究和（）的方式，来提高学员分析问题和解决问题的能力。
查看答案
判断题问题解决教学模式在培养学生提问能力、探究能力方面具有独到的优势，在教学中应予以首选。A对B错
查看答案
问答题在教育教学中应如何培养学生的问题解决能力？
查看答案
单选题生态化取向的教学强调结合（）的问题解决过程进行评价。A实际B现实C目的D真实
查看答案
填空题从目前汉字教学的实际来看，在写、念、说、认、查五项能力的培养中，（）的能力是最为薄弱的环节。
查看答案
热门标签