党的总规矩包括( )。A.党章B.党的纪律C.国家法律D.党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例
党的规矩包括( )。A.国家法律B.党章C.党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例D.党的纪律
党的规矩包括( )。A.党的章程B.党的纪律C.国家法律D.党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例
党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例不属于党内规矩的范畴。()判断对错参考答案：错误
影响办学特色形成的决定性因素是（）。A校长B教师C学生D传统、校风
党的规矩包括（）。A、党章B、党纪C、国法D、党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例
党在长期实践中形成的（）也是重要的党内规矩。A、优良作风B、优良传统C、工作惯例D、工作纪律
厉行节约、勤俭办学是中小学校必须长期坚持的办学原则。
办学宗旨就是（）A、办学目的B、办学目标C、形成班级文化
河南理工大学在近百年的办学历程中，逐步铸练形成的办学精神是什么？它是如何形成的？
延安时期，中国人民抗日军事政治大学在长期办学实践中，逐步形成了以坚定正确的政治方向和艰苦奋斗的政治本色为主要内容的（）精神，这种精神是延安精神的原生形态。
决定一所学校办学特色形成的基本因素是（）A、校长B、教师C、传统D、校风
传统、校风是学校形成办学特色的（）A、决定因素B、基本因素C、前导因素D、制约因素
促使一所学校办学特色形成的前导因素是（）A、校长B、教师C、传统、校风D、时代和社会环境
我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。A、办学思想和教学改革思路的效益B、学校领导组织办学和组织教学的效能C、学校办学条件和设备的效用D、学校教学运行机制的效率
党的规矩总的包括：党章、党的纪律、国家法律、（）。A、党的作风B、社会公德C、党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例
党在长期实践中形成的优良传统和（）也是十分重要的党内规矩。A、工作惯例B、优良作风C、先进文化
学校定位的核心是（）。A、办学特色定位B、办学目标定位C、办学原则定位D、办学类型定位
党的总规矩包括（）A、党章B、党的纪律C、国家法律D、党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例
填空题延安时期，中国人民抗日军事政治大学在长期办学实践中，逐步形成了以坚定正确的政治方向和艰苦奋斗的政治本色为主要内容的（）精神，这种精神是延安精神的原生形态。
填空题（）是一个企业在特定环境中由全体职工在长期生产经营实践中逐渐培育和形成的群体意识，或者说，它是企业在经济活动实践中形成的优良传统、文化观念、价值标准、道德规范和信念的总和。
多选题我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。A办学思想和教学改革思路的效益B学校领导组织办学和组织教学的效能C学校办学条件和设备的效用D学校教学运行机制的效率
单选题党在长期实践中形成的优良传统和（）也是十分重要的党内规矩。A工作惯例B优良作风C先进文化
单选题决定一所学校办学特色形成的基本因素是（）A校长B教师C传统D校风
单选题学校形成办学特色的制约因素是（）A校长B教师C传统和校风D时代和社会环境
多选题党在长期实践中形成的（）也是重要的党内规矩。A优良作风B优良传统C工作惯例D工作纪律
单选题办学宗旨就是（）A办学目的B办学目标C形成班级文化
单选题党的规矩总的包括：党章、党的纪律、国家法律、（）。A党的作风B社会公德C党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例