()是婴儿发展中新特征获得的表现。A、动作技能、前庭平衡发生变化B、身高、体重、器官的增长C、头围、臀围、胸围发生变化D、好奇、好问及生理上出现恒牙等
不属幼儿期性格的典型特点是（ ）。A．活泼好动B．喜欢交往C．好奇好问D．很不稳定
幼儿期性格的典型特点是（ ）。A．模仿性强B．喜欢交往C．好奇好问D．活泼好动
与动作相联系的“破坏”行为是幼儿道德感的一种表现形式。
在儿童性格差异日益明显的同时，幼儿性格的特征也越来越明显，具体表现在以下几方面（）。A、活泼好动B、好奇好问C、喜欢交往D、模仿性
幼儿的理智感有一种特殊的表现形式，即（）。A、活泼好动B、情绪易受感染C、好奇好问D、逻辑思维萌芽
（）是婴幼儿拥有一些新的能力的表现。A、生长速度加快B、旧特征消失的现象C、好奇、好问及生理上出现恒齿等D、好动
好奇好问、活泼好动是幼儿（）。A、气质特征的表现B、能力特征的表现C、性格特征的表现D、思维特征的表现
好问是儿童（）的一种突出表现。A、好动B、好奇心C、好学D、好模仿
幼儿期性格的典型特点是（）。A、模仿性强B、喜欢交往C、好奇好问D、活泼好动
（）不属于幼儿性格的年龄特征。A、活泼好动B、喜欢交往C、好奇好问D、稳定性较强
单选题不属于幼儿期性格的典型特点是（）。A活泼好动B喜欢交往C好奇好问D很不稳定
单选题（）是婴幼儿拥有一些新的能力的表现。A生长速度加快B旧特征消失的现象C好奇、好问及生理上出现恒齿等D好动
单选题幼儿期性格的典型特点是（ ）。A模仿性强B喜欢交往C好奇好问D活泼好动
单选题幼儿期幼儿性格的典型特点不包括（ ）。A活泼好动B喜欢交往C好奇好问D很不稳定
单选题（）不属于幼儿性格的年龄特征。A活泼好动B喜欢交往C好奇好问D稳定性较强
单选题好奇好问、活泼好动是幼儿（）。A气质特征的表现B能力特征的表现C性格特征的表现D思维特征的表现
单选题幼儿的理智感有一种特殊的表现形式，即（）。A活泼好动B情绪易受感染C好奇好问D逻辑思维萌芽
判断题与动作相联系的“破坏”行为是幼儿道德感的一种表现形式。A对B错