()是婴幼儿拥有一些新的能力的表现。A、生长速度加快B、旧特征消失的现象C、好奇、好问及生理上出现恒齿等D、好动

()是婴幼儿拥有一些新的能力的表现。

  • A、生长速度加快
  • B、旧特征消失的现象
  • C、好奇、好问及生理上出现恒齿等
  • D、好动

相关考题:

( )是一个人拥有的知识和表现出的能力水平或技能的熟悉程度。 A才能B能力C价值D文化水平

婴幼儿应变能力具体表现在()。 A.适应周围环境变化的能力B.自如面对不同的人C.对突如其来事件的灵活处理D.愿意玩不同的玩具E.有能力去处理一些较危险的事情

不再拥有有价值资源和能力的企业有两种选择,一是开发新的有价值的资源和能力;二是以新的方式运用传统优势。() 此题为判断题(对,错)。

拥有创造性成就的青年人善于从各种日常的思想框架中解放出来,(),且其拥有高度的自我监督、组织性和自我控制能力。A、坚持旧有观念和途径B、吸收旧有观念和途径C、批判新的观念和新的途径D、寻找新的观念和新的途径

在婴幼儿阶段,拥有(  )的婴儿往往有更多的探索行为。A.自我意识B.语言能力C.安全心理D.安全型依恋

加强婴幼儿听力与发展能力的训练可以选择一些优美的、欢乐的乐曲和歌曲定时播放。

为了让孩子锻炼听觉识别能力和动作协调性,给婴幼儿选择节律游戏节奏要复杂多变一些,速度快一些为好。

以下()不属于婴幼儿认知能力发展的意义。A、婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’B、认知能力是智力的基础C、婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果D、婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具

在婴幼儿阶段,拥有()的婴儿往往有更多的探索行为。A、自我意识B、语言能力C、安全心理D、安全型依恋

婴幼儿的()是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。A、情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现B、动作表现C、注视时间和独特表现D、情绪反应

婴幼儿注意能力的发展能使为应付()而准备新的动作,集中精力于新的情况。A、生理需求B、外界刺激C、自身发展D、心理需求

婴幼儿艺术表现游戏可以培养婴幼儿最初的()。A、思维能力B、运动能力C、想象能力D、创造能力

为婴幼儿选择发展听说能力的图片,图片最好()。A、没有背景B、有一些背景C、有简单背景D、有丰富背景

如()是婴儿在学习过程中,逐渐拥有的一些新能力。A、学会了认识自身器官和有关性别的行为B、好奇、好问及生理上出现恒齿C、学会了与人交往和控制情绪D、学会了走路

婴幼儿的情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现是婴幼儿()观察记录表中的主要观察要素。A、视觉能力发展B、感知能力发展C、语言能力发展D、动作能力发展

下列句子中表现你具有创新能力的是()。A、有新改善时,你会感到满足B、你害怕会出错C、你经常留意一些新的想法D、你一直沿用老方法做事,就会觉得枯燥

单选题如()是婴儿学习过程中,逐渐拥有的一些新能力A学会了认识自身器官和有关性别的行为B好奇、好问及生理上出现恒齿C学会了与人交往和控制情绪D学会了走路

单选题如()是婴儿在学习过程中,逐渐拥有的一些新能力。A学会了认识自身器官和有关性别的行为B好奇、好问及生理上出现恒齿C学会了与人交往和控制情绪D学会了走路

单选题以下()不属于婴幼儿认知能力发展的意义。A婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’B认知能力是智力的基础C婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果D婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具

单选题婴幼儿艺术表现游戏可以培养婴幼儿最初的()。A思维能力B运动能力C想象能力D创造能力

单选题()是一个人拥有的知识和表现出的能力水平或技能的熟悉程度。A文化水平B能力C价值D才能

单选题()是婴幼儿拥有一些新的能力的表现。A生长速度加快B旧特征消失的现象C好奇、好问及生理上出现恒齿等D好动

单选题婴幼儿的情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现是婴幼儿()观察记录表中的主要观察要素。A视觉能力发展B感知能力发展C语言能力发展D动作能力发展

单选题在婴幼儿阶段,拥有()的婴儿往往有更多的探索行为。A自我意识B语言能力C安全心理D安全型依恋

单选题婴幼儿的()是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。A情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现B动作表现C注视时间和独特表现D情绪反应

单选题为婴幼儿选择发展听说能力的图片,图片最好()。A没有背景B有一些背景C有简单背景D有丰富背景

单选题婴幼儿注意能力的发展能使为应付()而准备新的动作,集中精力于新的情况。A生理需求B外界刺激C自身发展D心理需求