事故的发展可归纳为 3 个阶段,分别是( )。 A. 孕育阶段B. 生长阶段C. 损失阶段
人的发展进程的三个阶段是( ) A人的依赖关系阶段B以物的依赖性为基础的人的独立性阶段C人的全面独立发展阶段D自由个性阶段
职业发展理论将人的职业发展划分为（）A3个阶段B4个阶段C5个阶段D6个阶段
富勒和布朗依据教师在专业上的不同关注对象，将教师的发展归纳为四个阶段：执教之前的关注、（）阶段、（）阶段、（）阶段。
职业发展理论将人的职业发展划分为（）A、3个阶段B、4个阶段C、5个阶段D、6个阶段
软件开发技术的发展可归纳为四个阶段，各个阶段依次用机器语言、（）、（）、（）来开发软件。
诺兰模型把信息系统的发展过程归纳为6个发展阶段，分别是起步、扩展、控制、集成、（）成熟的资源。
富勒和布朗依据教师在专业上的不同关注对象，将教师的发展归纳为四个阶段：执教之前的关注阶段、（）阶段、（）阶段、（）阶段。
新开放观理论可以归纳为四个新，即（），勾画产业新旧动能转换的机制，这是新开放理论和产业发展的新旧动能转换的内在逻辑。A、新战略B、新路径C、新体制D、新安全
研究人力资源管理实践与理论的发展轨迹，可以看出现代人力资源管理经历了哪三个具体发展阶段及其各阶段的特点？
从体育测量学的形成与发展过程来看，它大致可归纳为（）阶段、（）阶段和（）阶段。
马克思根据社会关系发展与人的发展的内在联系，把人的发展过程概括为由低向高的三个历史阶段。这三个阶段也是人的发展的主要形式。它们是（）。A、人的异化发展阶段B、人的依赖关系占统治地位的阶段C、以物的依赖关系为基础的人的独立性阶段D、人的自由而全面发展的阶段E、人的解放阶段
诺兰模型把信息系统的发展过程归纳为6个阶段。将以计算机管理为主变化为以数据管理为主的阶段是（）A、集成阶段B、蔓延阶段C、控制阶段D、数据管理阶段
根据皮亚杰的认知发展理论，11岁以后的人通过对具体可感知的事物的依赖，进行假设一演绎推理，进入（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
马克思曾把人的发展的历史进程区分为（）三个阶段，并认为它们同时也是人类社会发展的三大形态。A、“人的依赖关系”阶段B、“以物的依赖性为基础的人的独立性”阶段C、“物的独立性”阶段D、“自由个性”阶段
填空题软件开发技术的发展可归纳为四个阶段，各个阶段依次用机器语言、（）、（）、（）来开发软件。
多选题新开放观理论可以归纳为四个新，即（），勾画产业新旧动能转换的机制，这是新开放理论和产业发展的新旧动能转换的内在逻辑。A新战略B新路径C新体制D新安全
单选题诺兰模型把信息系统的发展过程归纳为6个阶段。将以计算机管理为主变化为以数据管理为主的阶段是（）A集成阶段B蔓延阶段C控制阶段D数据管理阶段
问答题为什么制度的变迁遵循“路径依赖”的变迁轨迹？
问答题研究人力资源管理实践与理论的发展轨迹，可以看出现代人力资源管理经历了哪三个具体发展阶段及其各阶段的特点？
单选题我国工程建设程序可归纳为（）阶段。A3B4C5D6
填空题诺兰模型把信息系统的发展过程归纳为6个发展阶段，分别是起步、扩展、控制、集成、（）成熟的资源。
填空题事故的发展可归纳为孕育阶段、（）和损失阶段。
单选题职业发展理论将人的职业发展划分为（）A3个阶段B4个阶段C5个阶段D6个阶段