刚满1岁半的豆豆想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”、“饼”、“吃”，并把饼干递过去，这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是（）。A．单词句B．电报句C．简单句D．完整句
刚满1岁半的豆豆想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”、“饼”、“吃”，并把饼干递过去，这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是（）。
A．单词句
B．电报句
C．简单句
D．完整句
参考答案和解析
单词句
相关考题：
2岁多的苗苗是个聪明伶俐的小女孩，就是太挑食，不爱吃蔬菜。爸爸妈妈经常哄她吃、喂她吃，有时也强迫她吃，可是不管用。为了这件事情，家人没少为她着急。再这样下去怎么行呢?妈妈下决心一定要把女儿的这个“毛病”扳过来。妈妈看到苗苗特别喜欢小白兔，于是将计就计，把《龟兔赛跑》的故事搬到了餐桌上，和苗苗玩儿起了“争当小白兔”的游戏。妈妈对苗苗说:“知道为什么小白兔是赛跑健将吗?因为它爱吃胡萝卜。咱们比赛吃胡萝卜，谁吃得多谁就是小白兔，吃得少肯定就是小乌龟了。”苗苗当然想当小白兔了，竟和妈妈“抢吃”起胡萝卜来。看到这一招挺灵，妈妈接着又想出更多的吃饭游戏。比如把一个不倒翁放到餐桌中央，不倒翁倒向哪个菜，大家就要赶紧吃那个菜。就这样，妈妈改掉了苗苗挑食的坏毛病。苗苗因为喜欢餐桌上的游戏，再也不对蔬菜深恶痛绝，而是深深地喜欢上了吃蔬菜。请根据“第三章0一3岁儿童家庭教育指导”中的儿童心理发展的家庭指导相关理论或观点分析此案例。 要求:相关理论或论点应用准确、恰当且陈述清晰;有自己明确的观点和认识且分析、说明。
单选题今天是她18岁的生日，我们一起喝果汁、吃生日蛋糕。她告诉我她现在很想家，很想她的小狗。我们说话的时候，她妈妈给她打来电话，祝她生日快乐，她非常高兴。★她今天：A不想家B吃蛋糕了C给妈妈打电话了
单选题妈妈(māmā)，我(wǒ)不想(bùxiǎng)吃(chī)米饭(mǐfàn)，我(wǒ)想(xiǎng)吃(chī)个(gè)苹果(píngguǒ)。问(wèn)：她(tā)想(xiǎng)吃(chī)什(shén)么(me)？A菜(cài)B米(mǐ)饭(fàn)C水(shuǐ)果(guǒ)
单选题每天妈妈都会让我吃两个鸡蛋，早上一个，晚上一个，她说这样会让我更聪明。可是我一点儿都不喜欢吃鸡蛋，而且我也没觉得自己变聪明了，每次考试还是很多题都不会。★我吃鸡蛋是因为：A喜欢吃B想变聪明C妈妈要求我吃
单选题我们现在吃的面条在古代叫做什么（）。A饼B条子C面丝