（1）选择一个要解决的具体问题，最好是工作、生活、学习中的真实问题。（5分） （2）从基于信息解决问题的角度识别信息需求，也就是说解决这个问题需要哪些信息。（10分） （3）针对上述信息需求分别选择检索系统/工具。最好能用上我们第二、三、四节的内容。（10分） （4）秀一下您的检索方法和技巧。最好用上第五节课的内容。（5分）
（1）选择一个要解决的具体问题，最好是工作、生活、学习中的真实问题。（5分） （2）从基于信息解决问题的角度识别信息需求，也就是说解决这个问题需要哪些信息。（10分） （3）针对上述信息需求分别选择检索系统/工具。最好能用上我们第二、三、四节的内容。（10分） （4）秀一下您的检索方法和技巧。最好用上第五节课的内容。（5分）
参考答案和解析
错误
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卢泰宏等1998)指出,()和CIO的出现,从正反两方面指明了信息管理需求解决问题的新方向,最值得关注的是突破了原先信息管理主要依赖信息技术解决问题的框架,引入和强化了技术之外的两个新的信息管理手段,即从经济角度和人文角度实施信息管理,进而提出了IRM的三维架构。 A.CIOB.MISC.JOHND.ICP
本课程的意义?() A.能够从多个途径收集信息，并能针对具体任务需求筛选和评价信息B.能够围绕主题，综合利用相关的工具和材料设计并制作简单的多媒体作品C.在展示与评议中认识作品，总结利用信息技术解决问题的经验D.能够积极主动地思考和尝试将信息技术应用到生活实际中的方法，把信息技术作为学习的知识，同时是学习、生活、工作的工具，增强鉴赏美的意识，提高审美情趣
本节课的知识与技能目标是什么?() A.通过本节课的学习，理解和掌握了哪些具体的信息技术知识与技能B.学生在这节课上用什么样的方法和技能学习和探究信息技术C.据需要选择合适的信息技术工具和方法分析和解决问题D.学生在思想，观念，认识等方面有哪些感悟与提升
以下哪些工具或技术用于信息发布过程A、 沟通管理计划、项目计划、信息发布系统B、 信息发布系统、信息检索系统、绩效报告C、 沟通技巧、信息检索系统、信息发布系统D、 沟通技术巧、工作结果、状态报告
开发信息系统首先要进行问题识别。下面哪些不属于问题识别阶段需解决的问题?(1)组织目标、现行组织系统的问题、组织的信息战略等管理上的问题(2)信息和信息处理过程的确定程度(3)信息和信息需求的确定程度以及用户对任务的理解程度(4)系统的可行性分析(5)管理体制和管理模式的确定程度(6)现有的条件和环境状况A．全部B．除(4)以外的各条C．除(3)、(4)以外的各条D．除(1)、(2)以外的各条
在信息系统建设中，为了使开发出来的目标系统能满足实际需要，在着手编程之前应认真考虑、以下问题：1) 系统所要求解决的问题是什么?2) 为解决该问题，系统应干些什么?3) 系统应该怎样去干?其中第2个问题的解决是(1)的任务，第3个问题的解决是(2)的任务。(1)A．信息系统总体规划阶段B．信息系统分析阶段C．信息系统设计阶段D．信息系统实施阶段
信息意识具体包括（）A、充分认识到信息在学习、工作和生活中的重要作用，遇到问题时首先应该想到通过信息的获取和利用来解决所遇到的问题B、对信息具有敏锐的感知力和洞察力，能高效、快速识别有价值的信息，善于从所获取的信息中找出解决问题的思路、线索或方案C、对信息具有积极的内在需求，善于根据社会需要主动发现自身的信息需求D、具有通过获取信息强化自身学习能力的想法和观念，遇到不懂的东西能积极主动的通过获取信息找寻答案
信息内容安全与传统的基于密码学的信息安全的主要区别不包括（）。A、前者关注信息的内容，后者关注信息的形式B、密码学所解决的信息安全问题是要为信息制作安全的信封，使没有得到授权的人不能打开这个信封C、内容安全则是要直接理解信息的内容，需要判断哪些是敏感信息，哪些是正常信息D、前者不属于网络空间安全，后者属于网络空间安全
三个迭代后，出现的问题和早期迭代中面临的问题很相似。过去的迭代回顾中的信息基本分为"哪些为我们工作"，“哪些没有为我们工作”，基于这些信息，我们推测团队没有捕获（）A、用户故事B、里程碑C、行动列表D、需求
关于信息检索的叙述不正确的是（）。A、信息检索等同于信息查询，所以，信息查询就是信息利用B、信息检索常借助于一定的检索系统或工具进行C、信息检索常用方法包括常用法（顺查、倒查、抽查）、回溯法和综合法D、信息检索要根据信息需求的变化不断核准和校正，以满足研究的需要
信息检索的基本程序是（）A、确定检索的范围和深度、选择检索途径、选择检索方法、选择检索工具、实施信息查找、调取信息资料B、确定检索的范围和深度、选择检索工具、选择检索途径、选择检索方法、实施信息查找、调取信息资料C、确定检索的范围和深度、选择检索途径、选择检索工具、选择检索方法、实施信息查找、调取信息资料D、确定检索的范围和深度、选择检索方法、选择检索途径、选择检索工具、实施信息查找、调取信息资料
多选题信息意识具体包括（）A充分认识到信息在学习、工作和生活中的重要作用，遇到问题时首先应该想到通过信息的获取和利用来解决所遇到的问题B对信息具有敏锐的感知力和洞察力，能高效、快速识别有价值的信息，善于从所获取的信息中找出解决问题的思路、线索或方案C对信息具有积极的内在需求，善于根据社会需要主动发现自身的信息需求D具有通过获取信息强化自身学习能力的想法和观念，遇到不懂的东西能积极主动的通过获取信息找寻答案
单选题信息内容安全与传统的基于密码学的信息安全的主要区别不包括（）。A前者关注信息的内容，后者关注信息的形式B密码学所解决的信息安全问题是要为信息制作安全的信封，使没有得到授权的人不能打开这个信封C内容安全则是要直接理解信息的内容，需要判断哪些是敏感信息，哪些是正常信息D前者不属于网络空间安全，后者属于网络空间安全
单选题三个迭代后，出现的问题和早期迭代中面临的问题很相似。过去的迭代回顾中的信息基本分为"哪些为我们工作"，“哪些没有为我们工作”，基于这些信息，我们推测团队没有捕获（）A用户故事B里程碑C行动列表D需求
单选题现代顾客的需求按层次由低到高为（）。A需要了解公司产品、服务的信息-需要公司帮助解决问题-接触公司人员-了解整个过程B需要公司帮助解决问题-需要了解公司产品、服务的信息-接触公司人员-了解整个过程C需要公司帮助解决问题-接触公司人员-需要了解公司产品、服务的信息-了解整个过程D接触公司人员-了解整个过程-需要公司帮助解决问题-需要了解公司产品、服务的信息
单选题在信息系统建设中，为了使开发出来的目标系统能满足实际需要，在着手编程之前应认真考虑以下问题：1）系统所要求解决的问题是什么？2）为解决该问题，系统应干些什么？3）系统应该怎样去干？其中第2个问题的解决是（1）的任务，第3个问题的解决是（2）的任务。空白（2）处应选择（）A信息系统总体规划阶段B信息系统分析阶段C信息系统设计阶段D信息系统实施阶段
单选题在信息系统建设中，为了使开发出来的目标系统能满足实际需要，在着手编程之前应认真考虑以下问题：1）系统所要求解决的问题是什么？2）为解决该问题，系统应干些什么？3）系统应该怎样去干？其中第2个问题的解决是（1）的任务，第3个问题的解决是（2）的任务。空白（1）处应选择（）A信息系统总体规划阶段B信息系统分析阶段C信息系统设计阶段D信息系统实施阶段
单选题学习（）是整个信息化教学设计的关键，学习者的目标是要阐明和解决问题（或是回答提问、完成项目、解决分歧），信息化学习就是要通过解决具体情景中的真实问题来达到学习的目标。A方法B经验C目的D问题
填空题从能解决问题的信息系统需求角度定义问题的方法包括：（）、（）、（）。