19.“帮助幼儿养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力”这是：A．早期阅读的内容与要求B．谈话交流的内容与要求C．文学活动的内容与要求D．听说游戏的内容与要求
19.“帮助幼儿养成注意倾听的习惯，发展语言理解能力”这是：
A．早期阅读的内容与要求
B．谈话交流的内容与要求
C．文学活动的内容与要求
D．听说游戏的内容与要求
参考答案和解析
（1）多给幼儿提供倾听和交谈的机会；
（2）引导幼儿认真倾听
（3）对幼儿讲话时注意结合情景使用丰富的语言以便帮幼儿理解。
相关考题：
()不是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的内容与要求之一。A.培养幼儿对生活中觉见的简单标记和文字符号感兴趣B.养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力C.利用图书培养幼儿的学习能力D.鼓励幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解
请根据下列材料设计一个大班的活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。 《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出，“引导幼儿学会认真倾听，如：成人要耐心倾听别人(包括幼儿)讲话，等别人讲完再表达自己的观点；与幼儿交谈时，成人要用幼儿听得懂的语言；对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问”。培养幼儿学会倾听，不仅可以让幼儿具有文明的语言习惯，同时也可以培养幼儿良好的学习品质。
单选题语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是()。A养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力B鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受C利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣D创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境
单选题（）岁的幼儿就能养成注意倾听别人说话的习惯。A2~3B3~4C4~5D5~6