受杜威实用主义教学思想的影响,学校教学越来越注重如何让学生学会学习,()由此开始被推崇。 A、讲授法B、道尔顿制C、设计教学法D、程序教学法
标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。（ ）
“设计教学法”的创立者是 【 】A．克伯屈B．杜威C．莫里森D．凯洛夫
设计教学法是杜威以“从做中学”的理论为出发点创立的。() 此题为判断题(对，错)。
设计教学法的创立者是（ ）。A．杜威B．布鲁纳C．克伯屈D．赫尔巴特
非指导性教学法的首倡者是（ ） A．加涅 B．罗杰斯 C．布鲁姆 D．杜威
杜威的学生__________创立了“设计教学法”，它分为四个基本环节，每个环节都是由学生自主完成的。
由杜威提出的教学方法是（ ） A.五步探究教学法 B.五段教学法 C.教学四阶段论 D.参观教学法
杜威提倡的教学法是（ ）A.程序教学法B.五阶段论C.思维的五步法D.六个教学环节
引导--发现教学模式的理论依据是杜威提出的"五步教学法"。
设计教学法的提出者是（）。A、杜威B、华虚朋C、卢梭D、克伯屈
五步教学法的提出者是（）A、杜威B、孔子C、蔡元培D、赫尔巴特
杜威提出的五步教学法是以（）为中心。A、活动B、问题C、操作D、经验
《设计教学法》一文提倡的方案教学法的倡导者是（）A、韦卡特B、克伯屈C、杜威D、皮亚杰
设计教学法是杜威的学生在总结他的教学经验的基础上提出来的。
设计教学法的提出者是（）。A、杜威B、华虚朋C、伯克赫斯特D、克伯屈
（）提出了设计教学法。A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈
单选题《设计教学法》一文提倡的方案教学法的倡导者是（）A韦卡特B克伯屈C杜威D皮亚杰
单选题杜威提出的五步教学法是以（）为中心。A活动B问题C操作D经验
判断题引导--发现教学模式的理论依据是杜威提出的"五步教学法"。A对B错
单选题（）提出了设计教学法。A杜威B华虚朋C柏克赫斯特D克伯屈
判断题标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。A对B错