影响知觉对象的主客观因素有哪些?举例说明在幼儿园教学工作中应如何运用知觉的选择性规律?

影响知觉对象的主客观因素有哪些?举例说明在幼儿园教学工作中应如何运用知觉的选择性规律?


参考答案和解析
客观因素 1、刺激物的强度 2 、对象与背景的差异 3 、对象的运动 4 、对象的组合 5 、他人的提示 主观因素: l 需要和动机 l 知识经验 l 情绪 l 社会阶层 l 个性 l 生理条件

相关考题:

知觉对象的组合是影响知觉选择性的三个主要客观因素之一。()

影响知觉的知觉者特征因素有哪些?A.知觉者的图式B.知觉者的动机状态C.知觉者的个性D.印象操纵E.知觉对象的组合

影响知觉选择性的客观因素有()。A.知觉对象本身的特征B.知识经验C.对象的组合D.对象和背景的差别E.个人兴趣

举例说明感知觉规律在幼儿教学中的运用。

影响知觉的因素有()。A、知觉主体因素B、知觉期望因素C、知觉对象因素D、情景因素E、知觉态度因素

影响知觉的知觉者特征因素有哪些?

在教学中运用知觉规律时要注意哪些问题?

对他人的知觉反应有哪些,应如何运用?

知觉对象本身的特征、知觉对象与背景的差别以及知觉对象的()是影响知觉选择性的三个主要客观因素。A、信息量B、组合C、差异D、相同

知觉选择性的特点包括()A、受客观刺激物特点的影响B、知觉的选择性与知觉对象的特点无关C、知觉选择性受人的主观因素的影响D、人的知觉选择性与知觉者的需要和动机、兴趣和爱好、目的等有关E、人的知觉选择性与知觉者已有的知识经验有关

什么是知觉的选择性?制约知觉选择性的因素有哪些?

如何运用感知觉规律促进直观教学?

举例说明知觉规律在教学中的应用。

影响知觉的因素有()A、价值观B、知觉者C、知觉目标或对象D、知觉情境E、知觉阶段

举例说明知觉的因素是如何影响人的知觉的?

选择性知觉怎样影响知觉过程?举例说明选择性知觉是怎样造成知觉失真的?

下列关于选择性知觉不正确的说法是()A、选择性知觉是对周围事物和现象有选择的感知过程B、知觉对象的状态会影响选择和排除的刺激C、知觉者以往形成的观念、经验会影响到现在的知觉D、选择性知觉只取决于知觉者的期望、需要和兴趣

问答题如何运用感知觉规律促进直观教学?

问答题对他人的知觉反应有哪些应如何运用?

单选题知觉对象本身的特征、知觉对象与背景的差别以及知觉对象的()是影响知觉选择性的三个主要客观因素。A信息量B组合C差异D相同

多选题影响知觉的因素有()。A知觉主体因素B知觉期望因素C知觉对象因素D情景因素E知觉态度因素

问答题选择性知觉怎样影响知觉过程?举例说明选择性知觉是怎样造成知觉失真的?

多选题知觉选择性的特点包括()A受客观刺激物特点的影响B知觉的选择性与知觉对象的特点无关C知觉选择性受人的主观因素的影响D人的知觉选择性与知觉者的需要和动机、兴趣和爱好、目的等有关E人的知觉选择性与知觉者已有的知识经验有关

填空题遵循知觉规律,提高教学质量:运用知觉的()组织教学;运用知觉的选择性规律组织教学;运用知觉的理解性规律组织教学。

问答题如何运用感知觉的规律来组织教学?

问答题举例说明感知觉规律在幼儿教学中的运用。

问答题影响知觉的知觉者特征因素有哪些?

多选题影响知觉的因素有()A价值观B知觉者C知觉目标或对象D知觉情境E知觉阶段