朗诵的()比朗读的要多。 A.表现形式B.表达场合C.表达手段D.文体范围
赵树理的小说语言充分口语化,具有可朗诵的特点,有浓厚的乡土气息。() 此题为判断题(对，错)。
失语症的治疗方法有 ( )A、语音训练B、听理解训练C、阅读理解及朗读训练D、口语表达的训练E、书写训练
朗诵和朗读这两个概念基本相同。() 此题为判断题(对，错)。
演讲与朗诵不同,下面选项正确的是()。 A.演讲比较正式，朗诵比较随意B.朗诵要受原有书面材料的制约，演讲可以即兴发挥C.朗诵的形式是多种多样的，可一人独诵，可集体齐诵;而演讲形式单一，是一人对很多人说D.朗诵具有较强的书面性，演讲的口语化程度更高
朗读和朗诵的区别在于:()。 A.目的不同B.要求不同C.选材不同D.受众不同
朗读和朗诵是有区别的。() 此题为判断题(对，错)。
教师在讲授朗读技巧与朗读情感表达时，举例说明汉语中儿化音具有表达亲切、喜爱情感，表示轻、微、小等意义的特点，以下不符合要求的一项是（ ）。A、朵儿B、妻儿C、米粒儿D、铁丝儿
幼儿园语言教育的内容不包括（）。A词汇B口语表达C讲述与朗诵儿童文学作品D书写
下列属于朗读训练环节的是（）。A、顺畅朗诵训练B、流利念读训练C、理解朗读训练D、角色朗读训练
朗读的使用范围广泛，几乎所有的文字材料都可以朗读，而朗诵相对范围较小，一般以诗歌散文为主。
下列属于朗诵与演讲共同点的是（）。A、演讲和朗诵都有明确的内容B、演讲和朗诵都需要比较规范的口语C、演讲和朗诵都属于双向表述类口才D、演讲和朗诵都要求在表述主题时充满激情
朗诵训练中除了发声训练和朗读训练，还应当从把握艺术表现和感情抒发角度处理作品。
失语症患者言语训练的方法包括（）A、语音训练B、听理解训练C、口语表达训练D、阅读理解及朗读训练E、书写训练
以下哪项不属于口语表达训练（）A、语音训练B、自动语训练C、命名练习D、复述练习E、单词朗读练习
单选题教师在讲授朗读技巧与朗读情感表达时，举例说明汉语中儿化音具有表达亲切、喜爱情感，表示轻、微、小等意义的特点，以下不符合要求的一项是（）。A朵儿B妻儿C米粒儿D铁丝儿
多选题下列属于朗诵与演讲共同点的是（）。A演讲和朗诵都有明确的内容B演讲和朗诵都需要比较规范的口语C演讲和朗诵都属于双向表述类口才D演讲和朗诵都要求在表述主题时充满激情
判断题朗诵训练中除了发声训练和朗读训练，还应当从把握艺术表现和感情抒发角度处理作品。A对B错
判断题语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，表达能力指的是阅读和朗读的能力。A对B错
多选题下列属于朗读训练环节的是（）。A顺畅朗诵训练B流利念读训练C理解朗读训练D角色朗读训练
单选题幼儿园语言教育的内容不包括（）。A词汇B口语表达C讲述与朗诵儿童文学作品D书写
判断题朗读的使用范围广泛，几乎所有的文字材料都可以朗读，而朗诵相对范围较小，一般以诗歌散文为主。A对B错