阅读训练的方式有精读训练、略读训练、朗读训练、默读训练。（ ）
朗读教学的一般流程是() A.设计课外训练B.进行朗读评价C.确定朗读训练目标D.设计朗读训练E.创设朗读情境
对左侧忽略患者的训练不正确的是() A.遮蔽右眼训练B.绘画训练C.交叉促进训练D.闭眼触摸训练E.朗读训练
在阅读教学和作文教学中进行口语教学有哪些方法。() A朗读训练B复述训练C讨论训练D口头作文训练
哪一项不属于失语症的言语语言训练A.语音训练B.书写训练C.听理解训练D.代偿手段训练E.阅读理解及朗读训练
失语症患者言语训练的方法包括：( )A.语音训练B.听理解训练C.口语表达训练D.阅读理解及朗读训练E.书写训练
属于失语症的实用交流能力训练的是A.语音训练B.书写训练C.听理解训练D.代偿手段训练E.阅读理解及朗读训练
从“微观”的角度，朗读训练包括（）等。A、对各种文体的把握B、语调设计训练C、重音设计训练D、停顿设计训练
念读能力训练主要环节有（）。A、视觉扫描的准确度训练B、发声流利的快捷性训练C、信息传递的灵敏度训练D、形体姿势的训练
高级速度训练的基本功强化即（）音节码词语等基本功训练内容，让训练者大脑高度紧张，几近极限。目的是训练对音节码的反应能力、熟练程度以及迅捷按键的能力。A、快速地朗读B、大声地朗读C、飞快地朗读D、长时间地复习
朗诵训练中除了发声训练和朗读训练，还应当从把握艺术表现和感情抒发角度处理作品。
失语症患者言语训练的方法包括（）A、语音训练B、听理解训练C、口语表达训练D、阅读理解及朗读训练E、书写训练
以下哪项不属于口语表达训练（）A、语音训练B、自动语训练C、命名练习D、复述练习E、单词朗读练习
失语症的治疗方法有（）A、语音训练B、听理解训练C、阅读理解及朗读训练D、口语表达的训练E、书写训练
哪一项不属于失语症的言语语言训练（）A、语音训练B、书写训练C、听理解训练D、代偿手段训练E、阅读理解及朗读训练
属于失语症的实用交流能力训练的是（）A、语音训练B、书写训练C、听理解训练D、代偿手段训练E、阅读理解及朗读训练
单选题高级速度训练的基本功强化即（）音节码词语等基本功训练内容，让训练者大脑高度紧张，几近极限。目的是训练对音节码的反应能力、熟练程度以及迅捷按键的能力。A快速地朗读B大声地朗读C飞快地朗读D长时间地复习
多选题念读能力训练主要环节有（）。A视觉扫描的准确度训练B发声流利的快捷性训练C信息传递的灵敏度训练D形体姿势的训练
多选题失语症的治疗方法有（）A语音训练B听理解训练C阅读理解及朗读训练D口语表达的训练E书写训练
判断题朗诵训练中除了发声训练和朗读训练，还应当从把握艺术表现和感情抒发角度处理作品。A对B错
单选题以下哪项不属于口语表达训练（）A语音训练B自动语训练C命名练习D复述练习E单词朗读练习
多选题失语症患者言语训练的方法包括（）A语音训练B听理解训练C口语表达训练D阅读理解及朗读训练E书写训练
多选题从“微观”的角度，朗读训练包括（）等。A对各种文体的把握B语调设计训练C重音设计训练D停顿设计训练
多选题下列属于朗读训练环节的是（）。A顺畅朗诵训练B流利念读训练C理解朗读训练D角色朗读训练
单选题属于失语症的实用交流能力训练的是（）A语音训练B书写训练C听理解训练D代偿手段训练E阅读理解及朗读训练
单选题哪一项不属于失语症的言语语言训练（）A语音训练B书写训练C听理解训练D代偿手段训练E阅读理解及朗读训练