教师的职业生涯规划按照时间长短，可分为A．专业规划B．长期规划C．中期规划D．短期规划E．发展规划F．固定规划
教师的职业生涯规划按照时间长短，可分为
A．专业规划
B．长期规划
C．中期规划
D．短期规划
E．发展规划
F．固定规划
参考答案和解析
人生规划;长期规划;中期规划;短期规划
相关考题：
职业生涯规划按照时间的长短来分类，可分为()。A.人生规划、长期规划、中期规划、具体规划B.人生规划、中长期规划、中期规划、短期规划C.人生规划、长期规划、中长期规划、中期规划D.人生规划、长期规划、中期规划与短期规划
职业生涯规划按照时间的长短来分类，可分为（）.A、人生规划、长期规划、中期规划、具体规划B、人生规划、中长期规划、中期规划、短期规划C、人生规划、长期规划、中长期规划、中期规划D、人生规划、长期规划、中期规划与短期规划
对有关教师职业发展的各个方面进行的设想和规划，具体包括：对教师职业的选择，对教师职业目标与预期成就的设想，对工作单位和岗位的设计，对成长阶段步骤以及环境条件的考虑等指的是（）A、生涯规划B、职业生涯规划C、教师职业生涯规划D、领导职业规划
由于我们所处的职业环境变化很快，有很多事情并不是个人能够掌控的，因此做职业生涯规划时在时间的把握上不能太短也不能太长，这同时也说明了职业规划的什么特点（）A、职业生涯规划应由自己来主导B、职业生涯规划是一个动态的规划C、做职业生涯规划时，应有自己可量化的检验标准D、职业生涯规划，要首先明确个人目标
教师在进行所有关于职业生涯规划的团体训练时，所应坚持的认知有（）。A、职业生涯规划团体训练以讨论的形式为主B、职业生涯规划团体训练以游戏的形式为主C、职业信息的收集需要学生走出课堂D、参加职业生涯规划团体训练的学生年级较高
要检索关于“职业生涯规划”的word文档信息，以下操作正确的是：（）A、职业生涯规划filetype：wordB、职业生涯规划filetype：docC、职业生涯规划filetype：文档D、职业生涯规划word文档
单选题在评价职业生涯规划的形式中，再次修订职业生涯规划的导向的是指（）。A集体评价B家长评价C教师评价D自我评价