1、泰勒原理的步骤包括（）A．确定目标、选择经验、组织经验、评价结果B．选择经验、组织经验C．组织经验、确定目标D．评价结果

1、泰勒原理的步骤包括（）

A．确定目标、选择经验、组织经验、评价结果

B．选择经验、组织经验

C．组织经验、确定目标

D．评价结果

参考答案和解析
确定目标、选择经验、组织经验、评价结果

相关考题：

__________是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。
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课程设计“泰勒原理”的四大经典步骤是确定目标、选择经验、________和评价结果。 A.整合经验B.解构经验C.组织经验D.总结经验
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简述泰勒原理的基本内容。
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泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年,他出版了《课程与教学的基本原理》,在书中提出了课程开发的四个步骤,围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。() 此题为判断题(对，错)。
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“泰勒原理”是现代课程论诞生以来出现的一种重要的课程理论,它所倡导的课程开发的四个步骤在课程实践中产生了很大的影响,步骤包括()。 A、确立教育目的B、选择学习经验C、组织学习经验D、评价学习结果
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根据“泰勒原理”，课程编制过程可以分为四个步骤或阶段，即确立目标，选择经验，组织经验和（　）。A.评价结果B.评价经验C.编辑教材D.整合经验
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简要评述泰勒原理。
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泰勒的“课程原理”中最关键的步骤是（ ）。A.确定课程目标B.选择课程内容C.组织课程内容D.讲授提纲
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泰勒原理
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“泰勒原理”的实践基础——“（）”（1934-1942）
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“泰勒原理”被称为课程领域中“（）”。
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“泰勒原理”中，将课程研发概括的主要步骤包括（）。A、确定教育目标B、详细计划C、选择和形成学习经验D、有效地组织学习经验E、实施评价
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简述泰勒模式的一般步骤。
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（）不是泰勒的“课程原理”中的主要步骤或阶段。A、确定课程目标B、根据目标选择课程内容C、设计控制影响因素的方式D、根据目标评价课程
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关于课程研制过程，当前影响比较大的理论是泰勒原理和奥利瓦原理。其中，泰勒原理认为，课程研制具有广泛的资源，而最为重要的三种资源是（）、（）和（）。
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泰勒评价理论的特点与步骤是什么？
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泰勒的“评价原理”和“课程基本原理”统称为“（）”。
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简述泰勒课程开发原理。
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简述泰勒原理的基本内涵
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工作原理主要包括以下7个步骤
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泰勒(R.W.Tyler)课程理论的基本观点与泰勒原理是什么？
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泰勒提出的“课程原理“包括四个步骤：（）、（）、（）、（）。
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根据“泰勒原理”，课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和（）。A、评价经验B、整合经验C、评价结果D、编辑教材
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单选题（）不是泰勒的“课程原理”中的主要步骤或阶段。A确定课程目标B根据目标选择课程内容C设计控制影响因素的方式D根据目标评价课程
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填空题泰勒提出的“课程原理“包括四个步骤：（）、（）、（）、（）。
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填空题泰勒的“评价原理”和“课程基本原理”统称为“（）”。
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填空题在泰勒的《课程与教学的基本原理》中，（）成为“泰勒原理”的基本构成。
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问答题泰勒(R.W.Tyler)课程理论的基本观点与泰勒原理是什么？
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