84、教师在教学过程中要结合使用权威式与促进式的干预方式。

84、教师在教学过程中要结合使用权威式与促进式的干预方式。


参考答案和解析
C

相关考题:

教师树立“师生互动”的师生关系观包括()。 A、教师促进学生活动B、教师在教学过程中应与学生积极互动C、教师在教学过程中应与学生共同发展D、教师在面授课堂上与学生有互动即可

在教学过程中教师应如何促进迁移?

在绩效反馈过程中,以教与问相结合为特点,同时以管理者和员工为中心的反馈方式是( )。 A、指令式B、指导式C、授权式D、奖惩式

采用()方式的领导者最专制A、压榨和权威式B、协商式C、开明和权威式D、集体性参与式

管理方式与Y理论假定相似的是()A、压榨和权威式B、协商式C、开明和权威式D、集体性参与式

以下对“教师是教学过程的主角,学生学的好坏由教师决定”这句话的分析正确的有( )A.片面强调教师在教学中的主导作用,忽视了学生在教学中的主体地位B.教师是教学过程的主角,要指导学生以促进学生按既定的要求发展C.在教学过程中应该把发挥教师的主导作用和尊重学生的主体地位结合起来D.教师在教学过程中起主导作用,但学生学的好坏并不是由教师决定的

教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和( ),他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用,强调教师的权威作用。

在教学过程中,要实现在教师指导下,充分发挥学生学习的积极性和主动性,培养学生的独立学习与探索研究的能力,这是( )原则决定的。A.知识积累与智能发展相结合B.理论联系实际C.科学性与思想性相结合D.教师的主导性与学生的主体性相结合

反思教与学的关系就是反思()。A教是否促进学B教师是否具有权威C学是否在教的领导下进行

在教师主导作用与学生主体作用相结合的原则中,()是非原则性的。A、在教学过程中,教和学是辩证统一的B、在教和学这对矛盾中,教师是矛盾的主要方面C、在教和学这对矛盾中,学员是矛盾的主要方面D、学生是教学的对象,是学习的主体

“学高为师,身正为范”,要求教师在教学中必须坚持()A、科学性与思想性统一原则B、理论联系实际原则C、教师主导与学生主动相结合原则D、循序渐进与促进发展相结合原则

学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高,这要求教师在教学过程中要坚持()。A、直接经验与间接经验相结合B、教师主导作用与学生主体作用相结合C、掌握知识与发展智力相结合D、知识传授与思想品德教育相结合

在教学过程中,教师要结合学生的感性认识,促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有()A、教师主导作用与学生能动性相结合规律B、教学过程中知、情、意相统一规律C、掌握知识与发展能力相结合规律D、间接经验与直接经验相结合规律

关于教师对班级的领导方式,一般分为三种,具体是()A、权威式领导B、放任式领导C、民主式领导D、情感性领导

选出不属于区域活动指导方式的一项()A、平行式干预B、交叉式干预C、中介式干预D、垂直式干预

在具体实施管理的过程中,班主任运用得较多的两种领导方式是()A、民主式和权威式B、教学中心式和集体中心式C、权威式和放任式D、放任式和民主式

对创业者来讲,在学习创业的过程中,采取理论与实践相结合的最佳方式是。()A、学术式B、学徒式C、合成式D、创世纪式

在遵循“效率优先,兼顾公平”的高校教学管理过程中,要注意做到()。A、在教师群体中适当分层B、坚持权力与权威相统一C、完善教学管理制度D、教学管理与科研要求相结合

单选题选出不属于区域活动指导方式的一项()A平行式干预B交叉式干预C中介式干预D垂直式干预

多选题关于教师对班级的领导方式,一般分为三种,具体是()A权威式领导B放任式领导C民主式领导D情感性领导

单选题“学高为师,身正为范”,要求教师在教学中必须坚持()A科学性与思想性统一原则B理论联系实际原则C教师主导与学生主动相结合原则D循序渐进与促进发展相结合原则

单选题现代教师观强调在教学中要( )。A以学生为主体B教师的权威C社会参与D教师主导,学生主体

单选题在具体实施管理的过程中,班主任运用较多的两种领导方式是()。A民主式和权威式B教学中心式和集体中心式C权威式和放任式D放任式和民主式

单选题对创业者来讲,在学习创业的过程中,采取理论与实践相结合的最佳方式是。()A学术式B学徒式C合成式D创世纪式

单选题在教师指导和自我训练的基础上,同学之间通过相互的安慰,达到互相理解、互相尊重的心理训练方式是()A互助式训练B教练式训练C自助式训练D母爱式训练

单选题反思教与学的关系就是反思()。A教是否促进学B教师是否具有权威C学是否在教的领导下进行

单选题在具体实施管理的过程中,班主任运用得较多的两种领导方式是()A民主式和权威式B教学中心式和集体中心式C权威式和放任式D放任式和民主式

单选题在教学过程中,教师要结合学生的感性认识,促使学生掌握书本知识。这说明教学过程具有()A教师主导作用与学生能动性相结合规律B教学过程中知、情、意相统一规律C掌握知识与发展能力相结合规律D间接经验与直接经验相结合规律