单选题现代教师观强调在教学中要( )。A以学生为主体B教师的权威C社会参与D教师主导,学生主体

单选题
现代教师观强调在教学中要( )。
A

以学生为主体

B

教师的权威

C

社会参与

D

教师主导,学生主体


参考解析

解析:

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教师甲对教师乙说: “现代教学论一方面强调教师的主导作用,另一方面又强调学生的主体地位,这不是相互矛盾吗?”如果你是教师乙,请用所学的教育学理论分析教师甲的观点,帮助教师甲树立科学的教学观。

现代教学模式特别强调教师的教。() 此题为判断题(对,错)。

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下列属于现代教学观的特点是.A、现代教学观不注重外在学习动机,只注重内在学习动机B、现代教学观强调“苦学”C、现代教学观的特点师生双向互动,教为主导,学为主体D、现代教学观注重学生智力发展

现代教师观在教学活动中强调( )作用。 A.教师的权威 B.学生的主体 C.社会参与 D.教师和学生的共同

现代教师评价与传统教师评价相比,现代教师评价的特点是() A、在目的上,现代教师评价注重教师的专业发展,强调评价的形成性功能的发挥B、在内容上,现代教师评价强调全面性,注重教师过去的表现与未来发展结合C、在评价主体上,现代教师评价强调教师的参与,重视发挥教师自我评价的作用D、在方法上,现代教师评价注重定量与定性的结合,强调多种方法的综合运用E、在效果上,现代教师评价注重内部导向,着眼于调动全体教师的积极性

新课改对教师有什么要求?( )[不定项选择题]A.更新教育观念B.教师要建立现代课程观C.探索新的教学方式D.转变学生的学习方式

教师正确的教育观念包括( )。A.现代的教育观 B.现代的学生观C.现代的教学观 D.素质教育观E.现代的教育质量观'

材料一 “明亮的教室要干净,神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声,追求课堂秩序井然。材料二 所谓教师的主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,非谓教师滔滔讲说,学生默默聆听。 ——叶圣陶(1)分析材料一,反思“课堂上比安静更重要的是什么? ”你认为在新课程背景下应该树立怎样的教育观?(7分)(2)教师是学生构建知识的忠实支持者。材料二中,叶圣陶先生提出了什么样的教师观? 在新课改的教学实践中,我们应该怎样落实这一先进的教师观?(8分)

教师的教育思想素养包括(  )A.正确的教育价值观B.科学的育人观C.正确的学生观D.现代的教学观E.科学的教学质量观

教师应具备的教育思想素养包括(  )A.正确的教育价值观B.科学的育人观C.正确的学生观D.现代的教学观E.科学的教学质量观

现代教学理论研究中强调以( )为中心。A.学生B.教师C.教材D.内容

新课改对教师有什么要求(  )A.更新教育观念B.教师要建立现代课程观C.探索新的教学方式D.转变学生的学习方式E.教师要树立现代教师观和学生观

建构主义教学法观强调以()为中心。A教师B学生C教材D教案

在现代教师的教学能力中,所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决()的能力

建构主义教学法观强调以谁为中心()A、教师B、学生C、教材D、教案

建构主义教学观强调以谁为中心()A、教师B、学生C、教材D、校长

现代教学观认为教师由教学中的()转向“()”,由传统的()转向现代的()。

现代班级管理强调以()为核心。A、学生B、教师C、教师和学生D、教学

教师的教育思想素养包括()。A、正确的教育价值观B、科学的育人观C、正确的学生观D、现代的教学观E、科学的教学质量观

现代教师观在教学活动中强调( )作用。A、教师的权威B、学生的主体C、社会参与D、教师和学生的共同

多选题教师应具备的教育思想素养包括()A正确的教育价值观B科学的育人观C正确的学生观D现代的教学观E科学的教学质量观

多选题教师的教育思想素养包括()。A正确的教育价值观B科学的育人观C正确的学生观D现代的教学观E科学的教学质量观

填空题在现代教师的教学能力中,所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决()的能力

单选题现代教师观在教学活动中强调( )作用。A教师的权威B学生的主体C社会参与D教师和学生的共同

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单选题现代班级管理强调以()为核心。A学生B教师C教师和学生D教学