下列哪些强化程式是延缓式强化（ ）。A．定时距式B．变时距式C．定比率式D．变比率式E．每次都给学生强化
通过一定的榜样来强化相应的学习行为是( )A．期待强化B．自我强化C．直接强化D．替代强化
为强化煤泥沉降，也有的采用（）加速颗粒的沉降。A.推动力B.压力C.重力D.离心力
学习者通过他人受到强化而使自己被强化的现象被称为 （ ）A．自我强化B．次级强化C．替代强化D．原始强化
强化的方法按强化的手段来划分有()。A.正强化B.负强化C.零强化D.惩罚E.学习
合金元素对钢的强化机理有固溶强化、相变强化、细化强化和弥散强化,其中()的机理为钢中位错密度的增加使位错相互缠结和交割,从而阻止了位错运动。 A.固溶强化B.相变强化C.细化强化D.弥散强化
强化物按照不固定的时间间隔而出现的是()。 A.定比率强化B.定时距强化C.变比率强化D.变时距强化
临时检查卫生、学生抽查考试属于下列哪种强化方式?() A.固定比例强化B.可变比例强化C.可变间隔强化D.固定间隔强化
根据强化的目的和性质，强化可分为()．A．积极强化与消极强化B．正强化和负强化C．自然强化物和人为近似强化物D．强化和惩罚
下列强化程式属于延缓式强化的是（ ）。A.定时距式B.变时距式C.定比率式D.变比率式E.连续强化
( )是一种间接的强化方式。A.外部强化 B.内部强化C.自我强化 D.替代强化
通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是（ ）。A.直接强化B.正强化C.负强化D.间接强化
每当销售人员卖出10台电脑时，销售经理就给予销售人员一定的奖励。这种强化方式属于A.连续强化B.定时距强化C.定比率强化D.变比率强化
班杜拉认为强化的方式包括A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.社会强化
某教师通过设置问题“陷阱”，让同学解答，“先错后纠”，达到强化学习的作用。这位教师运用的强化技能的类型是（ ）。A．标志强化B．活动强化C．动作强化D．变换方式强化
通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的方法是A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.间隔强化
下列哪项不属于控制轧制提高强度的机理范围（）A、加工硬化B、沉淀析出C、位错强化D、细晶强化
热镀锌退火的目的是主要消除轧机产生的加工硬化，轧机的加工硬化的机理是（）A、位错堆积B、相强化C、间隙固溶强化D、细晶强化
下列哪项属于控制轧制提高强度的机理范围（）A、加工硬化B、沉淀析出C、位错强化D、细晶强化
二次硬化属于（）A、固溶强化B、细晶强化C、位错强化D、第二相强化
在纯铜基体中添加微细氧化铝颗粒不属于哪种强化方式（）A、复合强化B、弥散强化C、固溶强化
因晶粒细化，造成晶界面积增加，阻碍了位错的运动造成强化称为（）A、固溶强化B、加工硬化强化C、第二相强化D、细晶强化
位错切过第二相粒子作额外的功，消耗足够大的能量，从而提高合金的强度的强化方式是哪种强化机制的一种（）A、固溶强化B、加工硬化强化C、第二相强化D、细晶强化
问答题何谓加工硬化、固溶强化、第二相强化、细晶强化，说明它们与位错的关系。
单选题因晶粒细化，造成晶界面积增加，阻碍了位错的运动造成强化称为（）A固溶强化B加工硬化强化C第二相强化D细晶强化
单选题位错切过第二相粒子作额外的功，消耗足够大的能量，从而提高合金的强度的强化方式是哪种强化机制的一种（）A固溶强化B加工硬化强化C第二相强化D细晶强化
单选题二次硬化属于（）A固溶强化B细晶强化C位错强化D第二相强化
单选题在纯铜基体中添加微细氧化铝颗粒不属于哪种强化方式（）A复合强化B弥散强化C固溶强化