下列关于学生学习的表述，错误的是【 】A．学习是学生的主要任务B．学生的学习主要是在教师指导下进行的C．学生所参加的学习是一种规范化的学习D．学生的学习大部分是离开教师独立进行的
学生是一个以学习为主要任务的人，意思是( )A．学生是发展中的人B．学生以学习为主要任务C．学生的学习是一种规范化学习D．学生在教师指导下学习E．学生是能动的人
教师资格考试:学生的学习要以间接经验为主,以直接经验为_______。 学生的学习要以间接经验为主，以直接经验为_______。
作为学生，应该履行的规范有()A.学生以学习为主要任务B.学生的学习是在教师的指导下进行的C.学生的学习需要听从家长的指导D.学生所参加是一种规范化的学习
教师资格考试:学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。( ) .学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。( )
学生学习的主要特点表现为()。A.在教师的指导下进行B.以系统学习人类的间接知识经验为主C.以系统学习人类的直接知识经验为主D.是促进学生全面发展的过程
学生应该履行的规范有：以()为主要任务、学习是在教师的指导下进行、学习以规范化地学习间接经验为主。A.实践B.学习C.实习D.教学
任务式学习强调以学习任务为主线,以()为主体。 A.学生B.教师C.操作D.课例
对直接经验和间接经验的说法正确的是( )A.学生以学习直接经验为主B.学生学习间接经验以直接经验为基础C.直接经验是学生认识世界的基本途径D.学生的直接经验以间接经验为基础
教学过程中，学生以学习( )为主。A.直接经验B.实际技能C.间接经验D.理论知识
教学过程中“间接经验与直接经验相结合”的规律的主要观点是（ ） A.学生学习以直接经验为主 B.学习直接经验必须以间接经验为基础C.直接经验比间接经验更重要 D.以间接经验为主，直接经验为辅
在教育环境下，学生学习的特殊性表现为( )。A.学生以学习为主要任务B.学生的学习是完全个性化的学习C.学生的学习是规范化学习D.学生在教师指导下学习
陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了()。A.学生以学习间接经验为主B.学生以学习直接经验为主C.学生学习间接经验要以直接经验为基础D.直接经验与间接经验相辅相成
中小学学生在教师指导下认识世界，主要以学习哪种经验为主?（ ）A.直接经验B.间接经验C.生活经验D.生产经验
小学科学课上，教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习（ ）。A．以间接经验为主B．直接经验和间接经验并重C．与直接经验和间接经验无关D．以直接经验为主
陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”，这个比喻体现了( )。A.学生以学习间接经验为主B.学生以学习直接经验为主C.学生学习间接经验以学习直接经验为基础D.直接经验与间接经验相辅相成
学生学习的特殊性在于学生的个体认识始终是在（ ）的指导下进行的。A.教育方针 B.教育策略 C.学习理念 D.教师
“学生是仓库，教师就是储蓄者”。这体现了( )。A.“假学习” B.教师垄断和控制C.学生的主动性 D.学习的创造性
社区服务与社会实践是学生在教师指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验、发展（）、增强（）为主旨的学习领域。
关于体育课程学习的特征，描述不正确的是（）。A、学生以学习和掌握直接经验为主B、学生的体育学习是在教师的指导下进行的C、体育学习主要是在从事身体练习的过程中进行的D、学生要承受一定的运动负荷
以下关于学生学习特点的说法，正确的有（）A、以学习人类直接经验为主B、以系统学习人类的间接知识经验为主C、教师指导下进行的D、促进学生全面发展的过程
学生学习的特点包括（）A、以掌握间接经验为主B、以掌握直接经验为主C、在教师的指导下，有计划、有目的和有组织地进行D、具有一定程度的被动性E、具有一定程度的主动性
与一般人类学习相比，学生学习的特点是（）。A、在教师指导下，有目的、有计划、有组织地进行B、以掌握间接经验为主C、具有一定程度的被动性D、不仅要掌握知识技能，还要发展智力，培养品德
单选题关于体育课程学习的特征，描述不正确的是（）。A学生以学习和掌握直接经验为主B学生的体育学习是在教师的指导下进行的C体育学习主要是在从事身体练习的过程中进行的D学生要承受一定的运动负荷
多选题学生学习的特点包括（）A以掌握间接经验为主B以掌握直接经验为主C在教师的指导下，有计划、有目的和有组织地进行D具有一定程度的被动性E具有一定程度的主动性
单选题学生学习的一般特点是（ ）。A以学习直接经验为主B教和学是师生双向互动的过程C具有主动性D具有自由性
多选题以下关于学生学习特点的说法，正确的有（）A以学习人类直接经验为主B以系统学习人类的间接知识经验为主C教师指导下进行的D促进学生全面发展的过程