奴隶社会教育的特点是()。

奴隶社会教育的特点是()。


相关考题:

奴隶社会教育行政的特点是() A.学在官府B.私学兴盛C.官师不分D.政教合一E.官师分离

奴隶制作为最惨无人道的压迫制度,其显著的特点是【】A.剥削奴隶B.根本不把奴隶当人看C.把战俘作为奴隶D.给奴隶套上无形的精神枷锁

我国奴隶社会教育的重要特点是()。

与生产劳动相脱离的教育有()。A、原始社会教育B、奴隶社会教育C、封建社会教育D、资本主义社会E、社会主义教育

下列不属于中国古代语文教学阶段的是()。 A.原始社会教育B.奴隶社会教育C.封建社会教育D.资本主义社会教育

中国奴隶社会教育内容是六艺教育,六艺是指____、____、____、____、____、____ 等六门课程。

具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是( )A.原始社会教育B.奴隶社会和封建社会教育C.近代教育D.现代教育

奴隶社会教育的特点具有( )A.平等性B.阶级性C.生产性D.民主性

奴隶社会的法院特点是什么?

中国奴隶社会教育的主要内容是()A、四书五经B、六艺C、七艺D、文法修辞

奴隶社会教育制度形成于何时?有哪些历史性变化?

我国古代奴隶社会教育行政的特点是学在官府、官师不分和()A、政教分离B、政教合一C、重视教育政策D、形成选士制度

奴隶社会、封建社会教育的基本途径是()A、社会实践B、学校教学C、阶级斗争D、课外活动

奴隶社会教育的特点是()。

奴隶社会教育的发展变化也相应地经历了四个阶段:复代的教育、商代的教育、西周的教育和()的教育。

罗马共和国的特点是()。A、和谐B、共和制C、自由民和奴隶构成的社会D、奴隶制

奴隶制作为最惨无人道的压迫制度,其显著的特点是()。A、剥削奴隶B、根本不把奴隶当人看C、把战俘作为奴隶D、给奴隶套上无形的精神枷锁

多选题与生产劳动相脱离的教育有()。A原始社会教育B奴隶社会教育C封建社会教育D资本主义社会E社会主义教育

问答题奴隶社会的法院特点是什么?

多选题我国奴隶社会教育的特征是()A学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放。B学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才。C学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功。D学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵。

填空题封建社会教育基本特点是封建的()。

单选题奴隶社会、封建社会教育的基本途径是()A社会实践B学校教学C阶级斗争D课外活动

问答题奴隶社会教育制度形成于何时?有哪些历史性变化?

多选题中国奴隶社会教育的特征主要有()A学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放B学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才C学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功D学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵

单选题我国古代奴隶社会教育行政的特点是学在官府、官师不分和()A政教分离B政教合一C重视教育政策D形成选士制度

填空题奴隶社会教育的特点是()。

填空题奴隶社会教育具有鲜明的()。

单选题具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是( )。A原始社会教育B奴隶社会教育C近代教育D现代教育