支持性督导的工作内容主要有（ ）。A．增强被督导者的自我功能B．协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的各种情绪C．在征求被督导者同意的基础上，提供相应的指导和忠告D．协助被督导者发现工作成效，并能自我欣赏E．给予被督导者从事专业的满足感和价值感，促进其对专业的认同
支持性督导的工作内容主要有（ ）。
A．增强被督导者的自我功能
B．协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的各种情绪
C．在征求被督导者同意的基础上，提供相应的指导和忠告
D．协助被督导者发现工作成效，并能自我欣赏
E．给予被督导者从事专业的满足感和价值感，促进其对专业的认同
相关考题：
要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感，让被督导者能轻松面对工作，这属于社会督导功能中的（ ）。A．领导的功能B．支持的功能C．行政的功能D．领导的功能
下列各种社会工作督导行为中，属于社会工作行政性督导的是( )。A.提高被督导者对工作的认识和技能B.为被督导者提供日常空间来反省他们的工作内容和过程C.提供“组织的结构性”和“完成工作所需资源的互近性”的支持D.协助督导者适应和处理服务工作中带来的不满和焦虑情绪
下列各项属于社会工作督导的支持性督导的有( )。A.协助被督导者适应和处理服务过程中所产生的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪，增强被督导者的自我功能B.给予关怀和支持，让被督导者在工作过程中有安全感，并愿意尝试新工作C.协助被督导者发现工作成效，并能自我欣赏D.给予被督导者从事专业的满足感和价值感，促进其对专业的认同E.教导“社会服务机构”的知识
下列（ ）是督导前期要做的工作。A．回顾被督导者的长处和弱点，帮助其更加清醒地把握自我，加强自我改进 B．建立互相信任和双方同意的督导形式，并以口头或书面的方式确定，督导者要和被督导者一起分享督导的目的，清楚描述双方的角色、期望与要求，并征求被督导者的意见 C．了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经历等，督导者通过了解被督导者的处境找到督导的起始点，简单明白地说明自己的工作手法和目的，让被督导者放松心情，接受督导 D．督导者与被督导者分享实践经验与感受、解疑释惑、指导工作、促进其发展，支持被督导者做好服务
(2015年)一线社会工作者有时会承受各种压力,导致紧张和焦虑。社会工作督导可以通过教育性督导，缓解社会工作者的压力，具体的做法有（）。A.协助被督导者发现工作成效,并自我欣赏B.引导被督导者学习压力管理方法,预防职业倦怠C.强化被督导者处理冲突、自我肯定表达技巧的训练D.激发被督导者的工作动机和士气,并对机构产生认同感E.指导被督导者综合考虑重要性和紧迫性因素,排列服务的优先次序
(2019年)某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中，属于协助被督导者“发现成效”的做法是( )。A.协助被督导者认识专业发展的前景B.协助被督导者体察服务发展的肯定C.协助被督导者处理服务中的挫败感D.协助被督导者建立工作中的安全感
一线社会工作者经常承受各种压力，导致紧张和焦虑，社会工作督导可以通过教育性督导，缓解社会工作者的压力，具体的做法有()。A.协助被督导者发现工作成效，并自我收获B.引导被督导者学习压力发现方法，预防职业倦怠C.强化被督导者处理冲突，自我肯定表达技巧的训练D.激发被督导者的工作动机和士气，并对机构产生认同感E.督导被督导者综合考虑重要性和紧迫性因素，排列服务的优先次序
社会工作督导的功能有（）A、提供渠道和资源，协助被督导者完成工作B、教育被督导者工作所需要的知识和技能C、向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持D、帮助被督导者提高工作效率E、帮助被督导者了解组织和树立正确的工作态度
多选题社会工作督导的功能有( )A提供渠道和资源，协助被督导者完成工作B教育被督导者工作所需要的知识和技能C向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持D帮助被督导者提高工作效率E替被督导者决定工作方法
多选题下列各项属于社会工作督导的支持性督导的有（ ）。A协助被督导者适应和处理服务过程中所产生的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪，增强被督导者的自我功能B给予关怀和支持，让被督导者在工作过程中有安全感，并愿意尝试新工作C协助被督导者发现工作成效，并能自我欣赏D给予被督导者从事专业的满足感和价值感，促进其对专业的认同E教导“社会服务机构”的知识
单选题为缓解一线社会工作者的压力，社会工作督导者经常提供支持性督导，下列做法中，最能体现社会工作督导支持功能的是（）A协助发现工作成效B均衡服务的工作量C介绍工作过程知识D协助被督导者自我觉醒
单选题某社会工作服务机构针对社会工作实习生定期进行督导。下列督导内容中，属于协助被督导者“发现成效”的做法是（ ）。A协助被督导者认识专业发展的前景B协助被督导者体察服务发展的前景C协助被督导者处理服务中的挫败感D协助被督导者建立工作中的安全感
单选题要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感，让被督导者能轻松面对工作，这属于社会督导功能中的( )A教育的功能B控制的功能C支持的功能D行政的功能