德国近代成为世界高等教育中心的时间是（）A.18世纪B.19世纪C.20世纪D.21世纪

德国近代成为世界高等教育中心的时间是（）

A.18世纪

B.19世纪

C.20世纪

D.21世纪

相关考题：

本讲认为,21世纪,日本的东京和中国的()将成为世界教育中心之一。 A、杭州B、北京C、广州D、天津
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预计未来形成的21世纪世界教育中心城市带包括()。 A.美国纽约-华盛顿B.日本东京C.德国柏林D.中国北京-上海E.英国-伦敦
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1895年，德皇威廉二世宣布：（）“德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方，到处都居住着我们的同胞。德国的货物，德国的知识，德国的勤奋要漂洋过海。”这段话的实质是：A.加强与世界各地的经济文化联系B.与英国进行商业竞争C.发展工业，使德国成为世界工厂D.推行殖民扩张政策，企图控制全世界
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近代世界科技中心发生那几次大转移？德国的自然哲学在这种转移中有何作用。
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支配了德国整个高等教育，并一度使德国成为世界科学中心的是（）原则。A.理论与实践统一B.做学统一C.直接经验与间接经验统一D.研究与教学统一
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1895年。德皇威廉二世宣布：“德意志帝国变成世界帝国……，德国的货物、德国的知识、德国的勤奋要漂洋过海。”这番话反映的实质是( )。A.要向全世界扩展势力B.加强与世界各国的联系C.与英国进行商业竞争D.使德国成为“世界工厂”
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（）于1890年颁布了《教育敕语》，成为该国近代教育发展的总指导纲领。A、俄国B、日本C、德国D、英国
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“包豪斯”是现代建筑的起源学校，校长（）。是（）年在德国魏玛创办的世界上最著名的艺术设计高等学校。
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世界上第一所高等师范学校建立在（）A、英国B、德国C、法国D、美国
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当前世界高等教育的宏观管理中，采用结合型的管理体制的国家是（）。A、德国B、英国C、法国D、日本
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德国近代成为世界高等教育中心的时间是（）A、18世纪B、19世纪C、20世纪D、21世纪
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在世界高等教育宏观管理体制中，“中央集权制”的典型代表是（）。A、法国B、英国C、美国D、德国
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完整的高等教育体系首先在（）形成，继而影响了整个西方世界。A、英国B、美国C、德国D、法国
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（）是近代高等教育的开端
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第二次世界大战后，苏联成为继德国之后世界大学发展的中心。
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德国近代高等教育及管理
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作为世界公认的档案整理理论，来源原则起源于近代的（）A、美国B、德国C、法国D、英国
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高等教育国际化已成为世界各国高等教育发展的必然趋势。
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关于雅典大学说法不正确的是（）A、为传播希腊的文化，科学、学术做出重大贡献B、公元二、三世纪，成为高等教育中心C、公元二、三世纪，成为学术研究中心D、基督教被定为国教后，达到鼎盛
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问答题近代世界科技中心发生过哪几次大转移？德国的自然哲学在这种转移中有合作用？
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单选题作为世界公认的档案整理理论，来源原则起源于近代的（）A美国B德国C法国D英国
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问答题德国近代高等教育及管理
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单选题1895年，德皇威廉二世宣布：（）“德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方，到处都居住着我们的同胞。德国的货物，德国的知识，德国的勤奋要漂洋过海。”这段话的实质是：A加强与世界各地的经济文化联系B与英国进行商业竞争C发展工业，使德国成为“世界工厂”D推行殖民扩张政策，企图控制全世界
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单选题关于雅典大学说法不正确的是（）A为传播希腊的文化，科学、学术做出重大贡献B公元二、三世纪，成为高等教育中心C公元二、三世纪，成为学术研究中心D基督教被定为国教后，达到鼎盛
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单选题（）于1890年颁布了《教育敕语》，成为该国近代教育发展的总指导纲领。A俄国B日本C德国D英国
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多选题当前世界高等教育的宏观管理中，采用结合型的管理体制的国家是（）。A德国B英国C法国D日本
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单选题德国近代成为世界高等教育中心的时间是（）A18世纪B19世纪C20世纪D21世纪
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