单选题德国近代成为世界高等教育中心的时间是()A18世纪B19世纪C20世纪D21世纪

单选题
德国近代成为世界高等教育中心的时间是()
A

18世纪

B

19世纪

C

20世纪

D

21世纪


参考解析

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本讲认为,21世纪,日本的东京和中国的()将成为世界教育中心之一。 A、杭州B、北京C、广州D、天津

预计未来形成的21世纪世界教育中心城市带包括()。 A.美国纽约-华盛顿B.日本东京C.德国柏林D.中国北京-上海E.英国-伦敦

1895年,德皇威廉二世宣布:()“德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方,到处都居住着我们的同胞。德国的货物,德国的知识,德国的勤奋要漂洋过海。”这段话的实质是:A.加强与世界各地的经济文化联系B.与英国进行商业竞争C.发展工业,使德国成为世界工厂D.推行殖民扩张政策,企图控制全世界

德国近代成为世界高等教育中心的时间是()A.18世纪B.19世纪C.20世纪D.21世纪

近代世界科技中心发生那几次大转移?德国的自然哲学在这种转移中有何作用。

支配了德国整个高等教育,并一度使德国成为世界科学中心的是()原则。A.理论与实践统一B.做学统一C.直接经验与间接经验统一D.研究与教学统一

1895年。德皇威廉二世宣布:“德意志帝国变成世界帝国……,德国的货物、德国的知识、德国的勤奋要漂洋过海。”这番话反映的实质是( )。A.要向全世界扩展势力B.加强与世界各国的联系C.与英国进行商业竞争D.使德国成为“世界工厂”

()于1890年颁布了《教育敕语》,成为该国近代教育发展的总指导纲领。A、俄国B、日本C、德国D、英国

“包豪斯”是现代建筑的起源学校,校长()。是()年在德国魏玛创办的世界上最著名的艺术设计高等学校。

世界上第一所高等师范学校建立在()A、英国B、德国C、法国D、美国

当前世界高等教育的宏观管理中,采用结合型的管理体制的国家是()。A、德国B、英国C、法国D、日本

德国近代成为世界高等教育中心的时间是()A、18世纪B、19世纪C、20世纪D、21世纪

在世界高等教育宏观管理体制中,“中央集权制”的典型代表是()。A、法国B、英国C、美国D、德国

完整的高等教育体系首先在()形成,继而影响了整个西方世界。A、英国B、美国C、德国D、法国

()是近代高等教育的开端

第二次世界大战后,苏联成为继德国之后世界大学发展的中心。

德国近代高等教育及管理

作为世界公认的档案整理理论,来源原则起源于近代的()A、美国B、德国C、法国D、英国

高等教育国际化已成为世界各国高等教育发展的必然趋势。

关于雅典大学说法不正确的是()A、为传播希腊的文化,科学、学术做出重大贡献B、公元二、三世纪,成为高等教育中心C、公元二、三世纪,成为学术研究中心D、基督教被定为国教后,达到鼎盛

问答题近代世界科技中心发生过哪几次大转移?德国的自然哲学在这种转移中有合作用?

单选题作为世界公认的档案整理理论,来源原则起源于近代的()A美国B德国C法国D英国

问答题德国近代高等教育及管理

单选题1895年,德皇威廉二世宣布:()“德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方,到处都居住着我们的同胞。德国的货物,德国的知识,德国的勤奋要漂洋过海。”这段话的实质是:A加强与世界各地的经济文化联系B与英国进行商业竞争C发展工业,使德国成为“世界工厂”D推行殖民扩张政策,企图控制全世界

单选题关于雅典大学说法不正确的是()A为传播希腊的文化,科学、学术做出重大贡献B公元二、三世纪,成为高等教育中心C公元二、三世纪,成为学术研究中心D基督教被定为国教后,达到鼎盛

单选题()于1890年颁布了《教育敕语》,成为该国近代教育发展的总指导纲领。A俄国B日本C德国D英国

多选题当前世界高等教育的宏观管理中,采用结合型的管理体制的国家是()。A德国B英国C法国D日本