“教育即生长”是哪位教育哲学家的观点?【 】A.瓦·根舌因B.赫尔巴特C.杜威D.皮亚杰
“教育即生长”是教育哲学家( )的观点。A.赫尔巴特B.皮亚杰C.杜威D.瓦?根舍因
主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是( )。A.卢梭B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯
主张“教育即生活”, “教育即生长”, “在做中学”观点的教育家是( )A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.杜威
()以教育即生长、教育即生活、教育即经验的继续不断的改造三个重要论点来概括教育本质。 A.皮亚杰B.蒙台梭利C.杜威D.赫尔巴特
提出“教育即生长”的教育家是()A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.杜威D.科南特
“教育即生长”的提出者是教育哲学家( )。A.赫尔巴特B.皮亚本C.杜威D.瓦根舍因
提出“教育即生活”这一教育观点的是( )A.赫尔巴特B.杜威C.马卡连柯D.柏拉图
“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是( )。A.夸美纽斯B.洛克C.杜威D.赫尔巴特
“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”,这句话的提出者是教育家( )。A.赫尔巴特B.皮亚杰C.第斯多惠D.瓦?根舍因
(2005年4月)“教育即生长”是教育哲学家()的观点。A.赫尔巴特B.皮亚杰C.杜威D.瓦·根舍因
下列提出“范例教学”主张的教育家是( )。A.赫尔巴特B.瓦?根舍因C.怀特海D.克伯屈
《教育过程》一书的作者是( )A.斯宾塞B.根舍因C.赫尔巴特D.布鲁纳
主张“儿童中心”“教育即生长,学校即社会”“从做中学”的著名教育家是( )。A.赫尔巴特B.杜威C.卢梭D.夸美纽斯
“教育即生活”这一观点是()提出的著名观点。A、赫尔巴特B、斯宾塞C、杜威D、卢梭
教育家()以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质。A、杜威B、赫尔巴特C、皮亚杰D、蒙台梭利
持师生系统地传授和学习书本知识模式观点的是()A、赫尔巴特B、杜威C、布鲁纳D、瓦根舍因
()以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质。A、杜威B、赫尔巴特C、蒙台梭利D、皮亚杰
提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”的观点的是( )A、陶行知B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯
“教育即生活”的提出者是()A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦根舍因
“教育即生长”是教育学家()的观点A、赫而巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦·根舍因
单选题(2014山东威海)“教育即生长”“教育即生活”“学校即社会”是教育学家()的观点。A赫尔巴特B皮亚杰C杜威D陶行知
单选题持师生系统地传授和学习书本知识模式观点的是()A赫尔巴特B杜威C布鲁纳D瓦根舍因
单选题“教育即生活”的提出者是()A赫尔巴特B皮亚杰C杜威D瓦根舍因
单选题()以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质。A杜威B赫尔巴特C蒙台梭利D皮亚杰
单选题“教育即生活”是教育哲学家( )的观点。A赫尔巴特 B皮亚杰C杜威 D瓦·根舍因
单选题“教育即生长”是教育学家()的观点A赫而巴特B皮亚杰C杜威D瓦·根舍因