主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是( )。A.卢梭B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯

主张儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是( )。

A.卢梭

B.杜威

C.赫尔巴特

D.夸美纽斯


相关考题:

在关于“什么是教育”的争论中,提出“教育即生活”的教育家是( )A.赫尔巴特B.杜威C.斯宾塞D.卢梭

主张“教育即生活”, “教育即生长”, “在做中学”观点的教育家是( )A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.杜威

主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是( )。A.卢梭B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯

在关于“什么是教育”的争论中,提出“教育即生活”的教育家是( )。A.赫尔巴特B.杜威C.斯宾塞D.卢梭

主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是()。A.卢梭B.杜威C.赫尔巴特D.夸美纽斯

在关于“什么是教育”的争论中,提出“教育即生活”的教育家是(  )。A、赫尔巴特B、杜威C、斯宾塞D、卢梭

主张“儿童中心”“教育即生长,学校即社会”“从做中学”的著名教育家是( )。A.赫尔巴特B.杜威C.卢梭D.夸美纽斯

主张教育即生长、教育即生活、教育即社会的教育家是__________A.杜威B.卢梭C.福禄贝尔D.陶行知

8、实用主义教育哲学的主要代表人物是美国哲学家_______,他主张让学生在实际生活中学习,提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”。A.皮尔士B.杜威C.罗尔斯D.詹姆斯