在为患儿治疗时,最容易让患儿接受治疗的言语技巧是A.问候式语言B.夸赞式语言C.言它式语言D.关心式语言E.安慰性谎言

在为患儿治疗时,最容易让患儿接受治疗的言语技巧是

A.问候式语言

B.夸赞式语言

C.言它式语言

D.关心式语言

E.安慰性谎言


相关考题:

寒暄是在谈判中必要的环节,形式主要有() A、问候式B、描述式C、言他式D、夸赞式E、沉默式

在介绍饭店产品时,主要使用的语言沟通技巧是()。 A.交换式B.讨论式C.提问式D.陈述式

关于护士与住院患儿沟通的沟通技巧,错误的说法是A.使用通俗易懂的语言B.语速和语调得当C.语言沟通比非语言沟通更为有效D.选择患儿感兴趣的话题E.手势常用来作为与年幼儿沟通的桥梁

在为患儿治疗时,最容易让患儿接受治疗的言语技巧是A.问候式语言B.夸赞式语言C.言语式语言D.关心式语言E.安慰性谎言

艺术性表达的语言不包括:( )。 A. 外化式语言B. 幽默式语言C. 游戏式语言D. 情感式语言

回答127-128题:患儿,5岁,不明原因出血、发热入院。查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士为患儿进行口腔护理时,应采用的最容易让患儿接受的语言技巧是A.介绍性语言B.关心式语言C.夸赞式语言D.言它式语言E.承诺式语言

SQL语言是( )的语言,容易学习 。A.过程化 B. 非过程化C.格式化 D. 导航式

有关嵌入式SQL的叙述,不正确的是______。A.宿主语言是指C一类高级程序设计语言B.宿主语言是指SOL语言C.在程序中要区分SQL语句和宿主语言语句D.SQL有交互式和嵌入式两种使用方式

下列各项中,除( )外皆为脑瘫患儿在治疗期间的注意事项 A、对患儿进行肢体功能锻炼B、对患儿进行语言训练C、对患儿进行智能训练D、对患儿进行视力、听力训练E、让患儿静卧休养

脑瘫患儿不是言语治疗的项目为A.日常生活交流能力的训练B.构音训练C.发音训练D.认知训练E.语言交流辅助器具

下列哪项不属于护患沟通技巧( )。A.交谈技巧B.非语言沟通C.开放式提问技巧S 下列哪项不属于护患沟通技巧( )。A.交谈技巧B.非语言沟通C.开放式提问技巧D.行为训练技巧E.沉默技巧

患儿男,2岁。因缺铁性贫血入院治疗,患儿治疗期间由母亲负责照顾。在为患儿做治疗时,护士最容易让患儿接受的语言是A、指导式语言B、关心式语言C、夸赞式语言D、安慰式语言E、解释式语言护士在护理患儿的过程中,下列做法正确的是A、让患儿母亲为患儿量体温B、告诉患儿母亲餐前服用铁剂C、对患儿及其母亲进行健康指导D、向患儿母亲保证患儿会很快康复E、用医学术语解答患儿母亲的提问

患儿,男,4岁,因不规则发热,出血,肝、脾、淋巴结肿大等入院治疗。在为患儿治疗时,最容易让患儿接受治疗的言语技巧是( )A、问候式语言B、夸赞式语言C、言它式语言D、关心式语言E、安慰性谎言护士在护理患儿的过程中,体现护士照顾角色的行为是( )A、对患儿和其陪护的母亲进行健康教育B、与患儿的母亲共同制定护理计划C、做好病区内物品的管理D、帮助照顾患儿的饮食起居E、做好入院介绍

患儿,女性,5岁。不明原因出血、发热入院,查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士为患儿进行口腔护理时,应采用的最容易让患儿接受的言语技巧是A、承诺式语言B、夸赞式语言C、言它式语言D、关心式语言E、介绍性语言护士在护理患儿的过程中,能体现护士照顾角色的行为是A、对患儿和其陪护的母亲进行健康教育B、与患儿的母亲共同制定护理计划C、归纳总结患儿的情况探讨类似患儿的护理模式D、帮助照顾患儿的饮食起居E、及时向医生及其他护士理解患儿的情况

共用题干患儿,5岁,不明原因出血、发热入院。查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士为患儿进行口腔护理时,应采用的最容易让患儿接受的语言技巧是A:介绍性语言B:关心式语言C:夸赞式语言D:言它式语言E:承诺式语言

患儿,男,4岁。因不规则发热、出血,肝脾淋巴结肿大等入院治疗。在为患儿治疗时,最容易让患儿接受治疗的言语技巧是A.问候式语言B.夸赞式语言C.命令式语言D.关心式语言E.安慰性语言

患儿男,2岁。因缺铁性贫血入院治疗,患儿治疗期间由母亲负责照顾。在为患儿做治疗时,护士最容易让患儿接受的语言是A.指导式语言B.关心式语言C.夸赞式语言D.安慰式语言E.解释式语言

共用题干患儿,男,4岁,因不规则发热,出血,肝、脾、淋巴结肿大等入院治疗。在为患儿治疗时,最容易让患儿接受治疗的言语技巧是A:问候式语言B:夸赞式语言C:言它式语言D:关心式语言E:安慰性谎言

患儿,男,4岁,因不规则发热,出血,肝、脾、淋巴结肿大等入院治疗。在为患儿治疗时,最容易让患儿接受治疗的言语技巧是( )A.问候式语言B.夸赞式语言C.言它式语言D.关心式语言E.安慰性谎言

患儿,5岁。不明原因出血、发热入院。查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士为患儿进行口腔护理时,应采用的最容易让患儿接受的言语技巧是A.介绍性语言B.关心式语言C.言它式语言D.夸赞式语言E.承诺式语言

导游人员与游客寒暄的方法较多,主要有()。A.问候式B.询问式C.夸赞式D.言他式E.诱导式

在介绍饭店产品时,主要使用的语言沟通技巧是()。A、交换式B、讨论式C、提问式D、陈述式

多选题寒暄礼仪的形式主要有()A问候式B夸赞式C描述式D言他式E沉默式

单选题患儿,5岁。不明原因出血、发热入院。查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士为患儿进行口腔护理时,应采用的最容易让患儿接受的言语技巧是()A承诺式语言B夸赞式语言C言它式语言D关心式语言E介绍性语言

多选题常见的寒暄方式有(  )。A问候式B聊天式C询问式D夸赞式E敷衍式

单选题交谈的前提是寒暄,中国传统礼仪十分讲究寒暄。常见的寒暄方式有(  )。A问候式、言他式、聊天式、触景生情式B问候式、言他式、夸赞式、触景生情式C问候式、随机插话式、言他式、触景生情式D问候式、倾听式、会谈式、聊天式

单选题在为患儿治疗时,最容易让患儿接受治疗的言语技巧是( )。A问候式语言B夸赞式语言C言语式语言D关心式语言E安慰性谎言