远程教育研究属于中小学教育技术研究分类中的()。 A.技术评价研究B.技术与教育的结合研究C.新技术及教育应用研究D.技术支持的新型学习环境研究

远程教育研究属于中小学教育技术研究分类中的()。

A.技术评价研究

B.技术与教育的结合研究

C.新技术及教育应用研究

D.技术支持的新型学习环境研究

相关考题：

在研究目的上,中小学教师的教育技术研究是一种实践性的研究活动,其主要目的是为了防止教学过程遇到各种各样的问题。() 此题为判断题(对，错)。
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在1999年国务院批准发布实施的教育部制订的()中,提出要在我国实施“现代远程教育工程,形成开放式教育网络,构建终身学习体系”。 A、《面向21世纪教育振兴行动计划》B、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》C、《农村中小学现代远程教育工程试点工作方案》D、《关于发展我国现代远程教育的意见》
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远程教育管理是应用远程教育的基础理论以及教育管理学与其它管理学科的理论和方法研究远程教育的管理过程及其规律的分支学科。() 此题为判断题(对，错)。
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()是开展中小学教育技术研究的主力军。 A.中小学教师B.中小学教材C.中小学老师D.中小学学生
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什么是“农村中小学现代远程教育工程”？
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国家教育部（）是指农村中小学现代远程教育建设工程
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农村中小学远程教育资源是通过（）播发到广大农村中小学的。
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教育技术研究的对象以及领域
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远程教育研究属于中小学教育技术研究分类中的（）。A、技术评价研究B、技术与教育的结合研究C、新技术及教育应用研究D、技术支持的新型学习环境研究
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下列属于农村中小学现代远程教育工程模式的是（）A、教学光盘播放点B、课本资源C、卫星教学收视点D、计算机教室
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教育技术研究的主要领域是（）。A、开发、应用、购置、建构、评价B、组织、设计、实验、管理、辅导C、开发、应用、管理、设计、评价D、远程教育、电化教育、学习管理、开发、评价
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简述教育技术研究的对象以及领域。
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现代教育技术研究的范畴包括什么？
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农村中小学远程教育资源是通过中国卫星宽带平台播发到广大农村中小学的。
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陈至立强调，要把农村中小学现代远程教育的（）作为工程建设的关键环节．
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有了现代远程教育技术，农村中小学的教育教学质量就必定会大幅度地提高.
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农村中小学现代远程教育工程模式一的适用对象是（）
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农村中小学现代远程教育工程实施的目的是（）
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（）是开展中小学教育技术研究的主力军。A、中小学教师B、中小学教材C、中小学老师D、中小学学生
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哪一项不是教育技术研究中，收集和发掘问题的途径（）。A、咨询专家B、文献调研C、深入实践D、教育研究
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课程整合属于中小学教育技术研究的（）类。A、新技术及其教育应用试点研究B、技术与教育的结合研究C、技术带来的教育变革对教育系统的影响研究D、技术支持的新型学习环境研究
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教育技术研究中，在真实的活动中进行的研究是（）。A、调查法B、测查法C、行动研究D、实践反思
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单选题远程教育和普通教育相比，它所具有的最大优势是（）。A远程教育中，都是和学生的关系更密切B远程教育投入较少C远程教育具有更高的效率D远程教育能实现资源共享
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单选题（）是开展中小学教育技术研究的主力军。A中小学教师B中小学教材C中小学老师D中小学学生
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问答题什么是“农村中小学现代远程教育工程”？
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单选题远程教育研究属于中小学教育技术研究分类中的（）。A技术评价研究B技术与教育的结合研究C新技术及教育应用研究D技术支持的新型学习环境研究
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单选题课程整合属于中小学教育技术研究的（）类。A新技术及其教育应用试点研究B技术与教育的结合研究C技术带来的教育变革对教育系统的影响研究D技术支持的新型学习环境研究
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