当P＞α，差别无显著性，下列结论哪个是错误的A．可能确实无差异B．观察数目不够多C．比较的事物间来自同一总体D．按α检验水准，不拒绝H0E．应拒绝H0
当P＞α，差别无显著性，下列结论哪个是错误的
A．可能确实无差异
B．观察数目不够多
C．比较的事物间来自同一总体
D．按α检验水准，不拒绝H0
E．应拒绝H0
相关考题：
差异，无统计学意义，则下列结论哪一个是错误的A．应接受无效假设，而拒绝备择假设B．无效假设被接受的可能性等于或不到5 010C．比较的两个事实确实来自同一总体D．事实上无差异E．观察数日不够多
进行某种疾病发病因素的研究，病人与对照组各观察60人，结果发现两组间的差异并无统计学显著性，由此可得出结论()A.该差异临床上可能有显著性B.观察和访视偏倚已被消除C.该差异可能由抽样误差造成D.病例组和对照组有可比性E.该因素和疾病无联系
研究报告某城市儿童有300例因意外中毒死亡，其中社会经济条件差的儿童250人，社会经济条件好的儿童50人，P≤0.01，结论是社会经济条件差的较好的高出5倍，两者间的差别有高度显著性，这个结论不正确，因为()A.没有同时进行其他因素的比较B.统计显著性的解释不正确C.研究组与比较组没有可比性D.没有根据率来比较E.结果可能由于调查者的偏倚引起
两样本均数比较（双侧）的t检验，检验统计量t=l. 45，a=0. 05统计推断为A.两样本均数的差别有显著性B.两总体均数的差别有显著性C.两样本均数的差别无显著性D.两总体均数的差别无显著性E.本题未给出自由度，所以还不能推断
两样本均数比较(双侧)的t检验，检验统计量t＝1.45，a＝0.05统计推断为A．两样本均数的差别有显著性B．两总体均数的差别有显著性C．两样本均数的差别无显著性D．两总体均数的差别无显著性E．本题未给出自由度，所以还不能进行
本来是配对四格表卡方检验的资料,误作一般四格表卡方检验,则( )。 A、本来差别无显著性，可能判断为差别有显著性;B、本来差别有显著性，可能判断为差别无显著性;C、可能增大第Ⅰ类错误概率;D、第Ⅰ类错误和第Ⅱ类错误概率不变;E、可能减小第Ⅱ类错误概率
50名应用胰岛素治疗的糖尿病病人，与50名非糖尿病患者比较，发现糖尿病患者有神经过敏反应的人占较大比例 (P＜0.05)，以下哪一项结论是不正确的A．可能是由于病人和对照间性别差异造成B．可能是由于病人和对照间职业差异造成C．可能是由于胰岛素影响造成D．可能是由于糖尿病引起E．可能是由于机会引起
当统计分析结果是差别无显著性，但所求得的检验统计量在界值附近时，下结论应慎重，是因为( )。A.如将检验水准α=0.05改为α=0.1可得到差别有显著性的结论B.如果将双侧检验改为单侧检验可能得到差别有显著性的结论C.如加大样本含量可能得到差别有显著性的结论D.如改用其它统计分析方法可能得到差别有显著性的结论E.如提高计算精度，可能得到差别有显著性的结论
两样本均数比较的t检验中，结果为P0.05，有统计意义。t检验结果，P0.05，可以认为（）。A、两总体均数差别无显著性B、两样本均数差别无显著性C、两总体均数差别有显著性D、两样本均数差别有显著性E、以上都不对
进行某种疾病发病因素的研究，病人与对照组各观察60人，结果发现两组间的差异并无统计学显著性，由此可得出结论（）A、该差异临床上可能有显著性B、观察和访视偏倚已被消除C、该差异可能由抽样误差造成D、病例组和对照组有可比性E、该因素和疾病无联系
当求得t=t0.05（n′）时，结论为（）。A、P=0.05，正好在临界水平上，重复实验，接受H0的可能性较大B、P=0.05，接受H0，差异无显著性C、P0.05，拒绝H0D、P0.05，接受H0E、P=0.05，拒绝H0，差异有显著性
单选题研究报告某城市儿童有300例因意外中毒死亡，其中社会经济条件差的儿童250人，社会经济条件好的儿童50人，P≤0.01，结论是社会经济条件差的较好的高出5倍，两者间的差别有高度显著性，这个结论不正确，因为（）A没有同时进行其他因素的比较B统计显著性的解释不正确C研究组与比较组没有可比性D没有根据率来比较E结果可能由于调查者的偏倚引起
单选题进行某种疾病发病因素的研究，病人与对照组各观察60人，结果发现两组间的差异并无统计学显著性，由此可得出结论（）A该差异临床上可能有显著性B观察和访视偏倚已被消除C该差异可能由抽样误差造成D病例组和对照组有可比性E该因素和疾病无联系