()是检验测验内容是否是预测的行为领域的代表性取样指标。 A、效标效度B、内容效度C、构想效度D、测量效度
内容效度是指测验试题对欲测量内容或行为目标代表性程度。也就是测验内容目标与欲测内容目标的一致性程度。()
效标效度指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。()
内容效度是指测验题目对有关内容或行为取样的适用程度，从而确定测验是否是所测量的行为领域的代表性取样。()
确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样，这是()效度单选A.效标B.表面C.内容D.构想
反映测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样的是（ ）A.内容效度B.构想效度C.效标效度D.区分效度
反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是( )。单选A. 内容效度B. 构想效度C. 效标效度D. 区分效度
反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是( )。单选(A)内容效度(B)构想效度(C)效标效度(D)区分效度
测验题目对有关行为取样的适用性是( )单选A. 内容效度B. 构想效度C. 效标效度D. 区分效度
人事测量是()在人事管理领域的应用。 A:行为测量B:心理测量C:物理测验D:情商测验
心理测验测量的是人的行为，严格地说，是一个人对测验题目所进行的（）。A、解释B、验证C、反应D、确定
测验的所有项目对欲测的内容或行为范围取样的适当程度（）。A、信度B、效度C、内容效度D、构想效度E、效标效度
反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是（）。A、内容效度B、构想效度C、效标效度D、区分效度
（）指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。A、内容效度B、构想效度C、效标效度D、区分效度
按测验的要求可分为最高作为测验和典型行为测验，其中前者（）A、是认知性测验B、可测得被试的最高能力或水平C、有正确答案D、属于日常行为的代表性取样
测验题目对有关内容或行为范围取样的适当性，指的是（）。A、结构效度B、校标效度C、内容效度D、效度E、信度
测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。A、效标关联效度B、预测效度C、构想效度D、内容效度
测验项目在多大程度上代表了所要测量的全部内容或行为，或者说测验在测验目标所界定的内容或行为范围内取样的代表性（或适当性），这指的是测验的（）A、构想效度B、内部一致信度C、内容效度D、效标关联效度
内容效度是指测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度。（）
单选题测验的所有项目对欲测的内容或行为范围取样的适当程度（）。A信度B效度C内容效度D构想效度E效标效度
单选题（）指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。A内容效度B构想效度C效标效度D区分效度
单选题测验的所有项目对欲测的内容或行为范围取样的适当程度。（ ）ABCDE
单选题心理测验测量的是人的行为，严格地说，是一个人对测验题目所进行的（）。A解释B验证C反应D确定
单选题反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是（）。A内容效度B构想效度C效标效度D区分效度
多选题测验的信度体现在（ ）。A测验结果在不同的时间阶段具有一致性B同一测验内各个部分题目所测的是同一行为或行为特征C不同评分者对同一测验结果的评分一致D测量内容与未来的行为是一致的
单选题测验题目对有关内容或行为范围取样的适当性，指的是（）。A结构效度B校标效度C内容效度D效度E信度
单选题测验项目在多大程度上代表了所要测量的全部内容或行为，或者说测验在测验目标所界定的内容或行为范围内取样的代表性（或适当性），这指的是测验的（）A构想效度B内部一致信度C内容效度D效标关联效度