在WAIS-RC中，仅按反应的质量记分的分测验是（ ）。A．数字符号B．图片排列C．图形拼凑D．数字广度
在WAIS-RC中，属于知觉组织因素的分测验包括（ ）。A．图片排列B．图形拼凑C．数字符号D．数字广度
在韦氏智力量表中，言语能力可对其产生补偿作用的分测验包括( )。(A)图画填充(B)物体拼凑( C)数字符号(D)图片排列
在WAIS-RC中，仅按反应的质量记分的分测验是( )。单选A. 数字符号B. 图片排列C. 图形拼凑D. 数字广度
在WAIS-RC中，属于知觉组织因素的分测验包括()。A:图片排列B:图形拼凑C:数字符号D:数字广度
韦氏智力量表中，常受言语能力影响的操作测验是( )。(A)图形拼凑和图片排列 (B)图画填充和图片排列(C)图画填充和数字符号 (D)图画填充和图形拼凑
在WAIS-RC的分测验中,有严格时间限制的包括（ ）。A.相似性B.图画填充C.领悟D.图片排列
在WAIS-RC中，属于知觉组织因素的分测验包括( )。多选A. 图片排列B. 图形拼凑C. 数字符号D. 数字广度
在WAIS-RC中，仅按反应的质量记分的分测验是()。A:数字符号B:图片排列C:图形拼凑D:数字广度
在WAIS-RC的实施中，只按反应的质量记分的测验是（ ）。 (A)数字符号 （B)图片排列(C)图形拼凑 (D)数字广度
韦氏智力量表中，常受言语能力影响的操作测验是( )。单选A. 图形拼凑和图片排列B. 图画填充和图片排列C. 图画填充和数字符号D. 图画填充和图形拼凑
在韦氏智力量表中，言语能力对其有补偿作用的分测验包括( )多选A. 图画填充B. 物体拼凑C. 数字符号D. 图片排列
在WAIS-RC测验中，如果操作分测验均分12分，图片排列14分、图画填充 10分，物体拼凑12分，那么操作测验中最多只能有（ ）个测验是强点。(A) 1 (B) 2(C) 3 (D) 4
WAIS -R中对诊断注意障碍最有效的分测验是( )A.图画填充B.木块图C.图形拼凑D.图片排列
在WAIS-RC中，主要用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是（ )测验。(A)数字符号 （B)图画填充(C)图片排列 （D)图形柝凑
在WAIS-RC中，主要用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是（）测验。A、数字符号B、图画填充C、图片排列D、图形拼凑
龚耀先教授发展的简式量表选用的操作分测验包括（）。A、图画填充B、木块图C、数字符号D、图片排列
韦氏智力量表V-P差异没有实际意义可见于言语能力对操作能力缺陷的补偿，因为（）是两个常常受言语能力影响的操作测验。A、物体拼凑和图片排列B、图画填充和图片排列C、图画填充和数字符号D、图画填充和物体拼凑
呈现随机排列，但又存在内在联系的8组图片，要求被试者在规定的时间内排列成一个有意义的故事，这属于（）。A、图画填充B、图形拼凑C、木块图D、图片排列
在下列分测验中，属于WAIS-RC操作分测验的是（）。A、数字广度B、图形拼凑C、图片排列D、数字符号
单选题在WAIS-RC中，主要用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是（）测验。A数字符号B图画填充C图片排列D图形拼凑
单选题在WAIS-RC测验中，如果操作分测验均分12分，图片排列14分、图画填充10分，物体拼凑12分，那么操作测验中最多只能有（ ）个测验是强点。A1B2C3D4
单选题呈现随机排列，但又存在内在联系的8组图片，要求被试者在规定的时间内排列成一个有意义的故事，这属于（）。A图画填充B图形拼凑C木块图D图片排列
多选题龚耀先教授发展的简式量表选用的操作分测验包括（）。A图画填充B木块图C数字符号D图片排列
单选题韦氏智力量表V-P差异没有实际意义可见于言语能力对操作能力缺陷的补偿，因为（）是两个常常受言语能力影响的操作测验。A物体拼凑和图片排列B图画填充和图片排列C图画填充和数字符号D图画填充和物体拼凑
单选题在WAIS-RC测验中，如果操作分测验均分9分，图片排列7分、木块图5分、图画填充4分，物体拼凑12分，那么操作测验中强点与弱点的测验数应该是（ ）个。A1B2C3D4
多选题在下列分测验中，属于WAIS-RC操作分测验的是（）。A数字广度B图形拼凑C图片排列D数字符号