在韦氏智力量表中，言语能力对其有补偿作用的分测验包括( )多选A. 图画填充B. 物体拼凑C. 数字符号D. 图片排列

在韦氏智力量表中，言语能力对其有补偿作用的分测验包括( )多选

A. 图画填充
B. 物体拼凑
C. 数字符号
D. 图片排列

参考解析

解析：知识点： 心理测验技能 /WAIS-RC
言语能力非常好的受测者有时可以用他们的优势去补偿其非语言能力的不足，图画填充和图片排列上两个常常受到言语能力影响的操作测验。言语作为中介会提高在这些测验上的得分。

相关考题：

韦氏智力测验的言语分量表、操作分量表包括哪些项目成分?
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非言语智力测验不包括A、希-内测验B、韦氏智力量表C、画人测验D、瑞文测验E、文化公平智力测验
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韦氏智力测验是当今世界范围内使用较广的个别智力测验，而韦氏智力测验的年龄范围也从4岁持续到74岁，并且首次采用离差智商的方法表示智力发展水平。关于韦氏成人智力量表的说法错误的是( )A、该量表的适用年龄范围是16～74岁的成人B、言语量表中包括常识、数字广度、词汇、算术、理解和类同6个分测验C、操作量表包括填图、图片排列、积木图案、迷津和数字符号5个分测验D、分测验原始分转换为标准分时平均数是10、标准差为3E、各个分测验总分是不一致的下列关于韦氏儿童智力量表的说法中，不恰当的有( )A、适用范围6～16岁儿童B、共包括12个分测验C、言语量表包括常识、类同、算术、词汇和理解5个分测验D、操作量表包括填图、图片排列、积木图案、物体拼凑和译码5个分测验E、该量表按每3个月为一年龄组提供常模表在韦氏儿童智力量表中有两个备用测验，它们是( )A、算术和几何图形B、算术和迷津C、动物房和理解D、数字广度和迷津E、数字广度和几何图形下列关于韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表的说法中，不正确的是( )A、量表适用范围4～6.5岁B、包括11个分测验C、言语量表包括常识、词汇、几何图形等6个分测验D、操作量表包括填图、迷津、积木图案等5个分测验E、量表以每半岁为一年龄组提供常模表
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下面不属于韦氏儿童智力量表中言语量表的分测验的是A、类同B、算术C、常识D、理解E、译码
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韦氏成人智力量表包括5个分测验构成的言语量表和6个分测验构成的操作量表。()
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韦氏儿童智力量表包括（ ）。A．言语测验B．操作测验C．综合测验D．核心测验
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在韦氏智力量表中，言语能力可对其产生补偿作用的分测验包括( )。(A)图画填充(B)物体拼凑( C)数字符号(D)图片排列
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韦氏儿童智力量表的主要特点包括()多选A.有替代分测验B.言语测验与操作测验交叉进行C.粗分换算量表分各年龄组不同D.粗分换算量表分各年龄组相同
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在韦氏智力量表中，言语能力对其有补偿作用的分测验包括（ ）。 (A)画图填充 （B)物体拼凑(C)数字符号 （D)图片排列
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在韦氏智力量表中，言语能力可对其产生补偿作用的分测验包括()。(2008-11)A:图画填充B:物体拼凑C:数字符号D:图片排列
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韦氏智力测验是当今世界范围内使用较广的个别智力测验，而韦氏智力测验的年龄范围也从4岁持续到74岁，并且首次采用离差智商的方法表示智力发展水平。下列关于韦氏儿童智力量表的说法中，不恰当的有（）。A、适用范围6～16岁儿童B、共包括12个分测验C、言语量表包括常识、类同、算术、词汇和理解5个分测验D、操作量表包括填图、图片排列、积木图案、物体拼凑和译码5个分测验E、该量表按每3个月为一年龄组提供常模表
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韦氏智力测验时V-P差异没有实际意义的情况包括（）。A、智商不与因素分数相应B、操作能力补偿言语能力C、言语或操作量表内部分测验的得分非常分散D、言语能力补偿操作能力
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与韦氏成人智力量表不同，韦氏儿童智力量表的主要特点是（）。A、言语测验与操作测验交叉进行B、有替代分测验C、粗分换算量表分各年龄组相同D、粗分换算量表分各年龄组不同
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下列陈述中，（）属于韦氏智力量表V-P差异没有实际意义的情况。A、智商不与言语因素相对应B、言语能力对操作能力缺陷的补偿C、分测验分数非常分散D、近期重复施测的再测效应
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下列哪项分测验属于韦氏成人智力量表的言语量表（）A、领悟B、填图C、图片排列D、积木图
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下列不属于非文字测验的量表是（）。A、罗夏墨迹测验B、主题统觉测验C、韦氏儿童智力量表中的言语量表D、韦氏成人智力量表中的操作量表
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韦氏成人智力量表的言语部分共计包括（）个分测验。A、4B、5C、6D、7
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单选题韦氏智力测验是当今世界范围内使用较广的个别智力测验，而韦氏智力测验的年龄范围也从4岁持续到74岁，并且首次采用离差智商的方法表示智力发展水平。下列关于韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表的说法中，不正确的是（）。A量表适用范围4～6.5岁B包括11个分测验C言语量表包括常识、词汇、几何图形等6个分测验D操作量表包括填图、迷津、积木图案等5个分测验E量表以每半岁为一年龄组提供常模表
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多选题韦氏成人智力测验的2个分量表包括（）A常识B言语C操作D数字符号E词汇
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多选题下列陈述中，（）属于韦氏智力量表V-P差异没有实际意义的情况。A智商不与言语因素相对应B言语能力对操作能力缺陷的补偿C分测验分数非常分散D近期重复施测的再测效应
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多选题与韦氏成人智力量表不同，韦氏儿童智力量表的主要特点是（）。A言语测验与操作测验交叉进行B有替代分测验C粗分换算量表分各年龄组相同D粗分换算量表分各年龄组不同
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判断题韦氏成人智力量表包括5个分测验构成的言语量表和6个分测验构成的操作量表。A对B错
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单选题韦氏成人智力量表的言语部分共计包括（）个分测验。A4B5C6D7
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多选题韦氏智力量表V-P差异没有实际意义，有时是因为言语能力对（　　）有补偿作用。A图画填充B物体拼凑C数字广度D图片排列
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多选题韦氏智力测验时V-P差异没有实际意义的情况包括（）。A智商不与因素分数相应B操作能力补偿言语能力C言语或操作量表内部分测验的得分非常分散D言语能力补偿操作能力
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多选题与韦氏成人智力量表不同，韦氏儿童智力量表的主要特点有（　　）。A言语与操作测验交叉进行B有备用分测验C粗分换算量表分各年龄组相同D粗分换算量表分各年龄组不同
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多选题韦克斯勒智力量表有两个分测验分别度量个体言语能力和操作能力。其中言语能力的测量主要包括（）A常识B词汇C类比D理解E算术和记忆广度
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