糖尿病病人学习皮下注射方法时,常采用A.无意模仿B.有意模仿C.强迫模仿SXB 糖尿病病人学习皮下注射方法时，常采用A.无意模仿B.有意模仿C.强迫模仿D.主动交往E.被动交往

糖尿病病人学习皮下注射方法时,常采用A.无意模仿B.有意模仿C.强迫模仿SXB

糖尿病病人学习皮下注射方法时，常采用

A.无意模仿

B.有意模仿

C.强迫模仿

D.主动交往

E.被动交往

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日常生活行为的获得多来自A.无意模仿B.有意模仿C.故意模仿D.强迫模仿E.自觉模仿
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规定行为的获得多来自A.无意模仿B.有意模仿C.故意模仿D.强迫模仿E.自觉模仿
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规定行为的获得多来自()A:自觉模仿B:强迫模仿C:有意模仿D:故意模仿E:无意模仿
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糖尿病病人跟随电视录像学习做无糖食品，这种行为属于（ ）。A、无意模仿B、有意模仿C、强迫模仿D、正强化E、负强化
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糖尿病患者跟随电视录像学习做无糖食品，这种行为属于A．无意模仿B．有意模仿C．强迫模仿D．系统教育E．强化教育
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糖尿病患者在学习胰岛素注射技术过程中，多采用A、无意模仿B、有意模仿C、强迫模仿D、正性强化E、负性强化
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高血压人学习电动测压计时，常采用( )A、无意模仿B、有意模仿C、强迫模仿D、主动交往E、被动交往
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人类一般通过三种学习方式来发展行为，分别是A．无意模仿、有意模仿和刻意模仿B．无意模仿、有意模仿和强迫模仿C．自愿模仿、强迫模仿和被动模仿D．自愿模仿、有意模仿和强迫模仿E．无意模仿、有意模仿和被动模仿
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模仿演员举止属于A.无意模仿B.有意模仿C.故意模仿D.从众模仿E.群体模仿
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糖尿病病人学习皮下注射方法时，常采用A:无意模仿B:有意模仿C:强迫模仿D:主动交往E:被动交往
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队列训练作为行为训练模式，其依据来自A.无意模仿B.有意模仿C.故意模仿D.强迫模仿E.群体模仿
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糖尿病病人学习皮下注射方法时，常采用A.无意模仿B.有意模仿C.强迫模仿D.主动交往E.被动交往
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糖尿病患者跟随电视录像学习做无糖食品，这种行为属于（）A、无意模仿B、有意模仿C、强迫模仿D、正强化E、负强化
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行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：有意模仿、（）、强迫模仿。A、诱导模仿B、自行模仿C、自主模仿D、无意模仿
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人类一般通过三种学习方式来发展行为，分别是（）A、无意模仿、有意模仿和刻意模仿B、无意模仿、有意模仿和强迫模仿C、自愿模仿、强迫模仿和被动模仿D、自愿模仿、有意模仿和强迫模仿E、无意模仿、有意模仿和被动模仿
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单选题糖尿病患者在学习胰岛素注射技术过程中，多采用（）A无意模仿B有意模仿C强迫模仿D正性强化E负性强化
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单选题糖尿病患者跟随电视录像学习做无糖食品，这种行为属于（）A无意模仿B有意模仿C强迫模仿D系统教育E强化教育
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单选题行为学习的方式包括有两个层次，一是以模仿学习为主；二是以自主式学习为主。其中模仿学习为主的包括有：（）、无意模仿、强迫模仿。A诱导模仿B有意模仿C自主模仿D自行模仿
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单选题人类一般通过三种学习方式来发展行为，分别是（）A无意模仿、有意模仿和刻意模仿B无意模仿、有意模仿和强迫模仿C自愿模仿、强迫模仿和被动模仿D自愿模仿、有意模仿和强迫模仿E无意模仿、有意模仿和被动模仿
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单选题糖尿病病人学习皮下注射方法时，常采用（）A无意模仿B有意模仿C强迫模仿D主动交往E被动交往
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