感觉运动能力训练包括()。 A、大肌肉运动能力训练B、精细运动能力训练C、感觉动作协调能力训练D、常规训练
当肌力为0～1级时，应选用的肌力训练方法主要是A．被动运动训练B．肌肉电刺激疗法C．主动运动训练D．主动抗阻训练E．主动抗重力训练
双唇夹住吸管或压舌板，逐渐延长保持时间A.呼吸训练B.下颌运动功能训练C.口唇运动功能训练D.舌运动功能训练E.鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）
小班幼儿的智力游戏包括些什么()? A.感官训练B.记忆力训练C.幼儿创造性思维能力的训练D.分类和归类的练习
()是以刺激、训练婴幼儿感觉器官为主要目的的游戏种类。 A.表演游戏B.结构游戏C.角色游戏D.感觉游戏
改善食物或水从口中漏出的训练是() A.构音训练B.冷刺激C.舌部运动训练D.下颌运动训练E.口唇闭合训练
有效强化吞咽反射,反复训练可使之易于诱发且吞咽有力的训练是() A.构音训练B.冷刺激C.舌部运动训练D.下颌运动训练E.口唇闭合训练
改善吞咽相关器官功能的训练是() A.构音训练B.冷刺激C.舌部运动训练D.下颌运动训练E.口唇闭合训练
同时刺激多种感官的游戏和运动，称为A.平衡的有氧运动B.充分的健康教育C.感觉整合训练D.早期语言训练E.学龄前教育
（）方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。A.视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练B.知觉、动手操作和手眼协调方面的训练C.多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练D.多种感官逐一相加的训练。
康复治疗的重点是A．肌力训练B．关节活动度训练C．限制性的关节运动训练D．电刺激疗法E．上肢耐力训练
在蒙台梭利的感觉教育中，感官训练的重点是（ ）A.视觉训练B.听觉训练C.触觉训练D.嗅觉训练
关于感官教育的实施，蒙台梭利主张（ ）进行A.每种训练单独B.多种训练交叉C.各种训练分组D.多种训练综合
除了视觉以外，其他感官功能训练包括（）。A、听力训练B、阅读训练C、触觉或触—运动知觉训练D、嗅觉训练E、味觉训练
（）方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。A、视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练B、知觉、动手操作和手眼协调方面的训练C、多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练D、多种感官逐一相加的训练。
同时刺激多种感官的游戏和运动，称为（）.A、平衡的有氧运动B、充分的健康教育C、感觉整合训练D、早期语言训练E、学龄前教育
同时能刺激多种感官的游戏或运动，叫做（）A、感觉运动训练B、体育活动训练C、人格发展训练D、自制能力训练E、感觉整合训练
关于感官教育的实施，蒙台梭利主张（）进行。A、每种训练单独B、各种训练分组C、多种训练综D、多种训练交叉
单选题同时刺激多种感官的游戏和运动称为（）A平衡的有氧运动B充分的健康教育C感觉统合训练D早期语言训练E学龄前教育
多选题除了视觉以外，其他感官功能训练包括（）。A听力训练B阅读训练C触觉或触—运动知觉训练D嗅觉训练E味觉训练
单选题关于感官教育的实施，蒙台梭利主张（）进行。A每种训练单独B多种训练交叉C各种训练分组D多种训练综合
单选题（）方法能提高婴幼儿大脑感觉统合功能。A视觉、听觉、触觉和前庭平衡方面的训练B知觉、动手操作和手眼协调方面的训练C多种感官按看、听、触觉等顺序逐一参与的训练D多种感官逐一相加的训练。
单选题同时能刺激多种感官的游戏或运动，叫做（）A体育活动训练B感觉运动训练C人格发展训练D自制能力训练E感觉整合训练