这是一份寄宿制小学校一天的食谱,因为为非带量食谱,所以在不考虑定量分析的前提下,营养师您如何做出评价?有什么好的建议?早餐:稀饭、馒头、泡菜午餐:豆芽排骨汤、甜烧白、凉拌海带、大米饭晚餐:回锅肉加锅盔、肉丝榨菜汤

这是一份寄宿制小学校一天的食谱,因为为非带量食谱,所以在不考虑定量分析的前提下,营养师您如何做出评价?有什么好的建议?

早餐:稀饭、馒头、泡菜

午餐:豆芽排骨汤、甜烧白、凉拌海带、大米饭

晚餐:回锅肉加锅盔、肉丝榨菜汤


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在“xx.mdb”数据库中有源表。(1) 将“食谱.xls”导入数据库,第一行包含列标题,主键为食谱ID,将食谱ID字段数据类型改为长整型,将食谱名称字段的长度改为50,表命名为“食谱”。(2) 设置源表与食谱表的关系为一对多,实施参照完整性。(3) 食谱表为数据源,创建“每样菜的卡路里数=200”的高级筛选,并将该筛选另存为“200卡的菜”查询。食谱表如图所示。单击工具栏中的“筛选”按钮显示如图。

这是另一份寄宿制小学校一天的食谱,因为为非带量食谱,所以在不考虑定量分析的前提下,营养师您如何做出评价?有什么好的建议?早餐:稀饭、馒头、泡菜午餐:豆芽排骨汤甜烧白凉拌海带大米饭晚餐:回锅肉夹锅盔肉丝榨菜汤

已知某男性为教师,年龄32岁,身高175cm,体重80kg,给出中餐食谱如表3—6所示。请计算中餐食谱中各原料的需要量。

请向该乳母说明如何以你设计出的食谱为参考,安排一周的食谱。(4分)查看材料

对食谱进行营养评价的目的是__________。A.评价该食谱是否科学合理B.判断该食谱是否满足EAR要求C.评价某个体或群体在使用该食谱时能否满足其营养需求D.发现某些营养素的缺乏E.判断是否每份食谱的能量和营养素种类均与推荐摄入量一致

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食谱分析:这是一份寄宿制小学一天的食谱,因为为非带量食谱,所以在不考虑定量分析的前提下,营养师您如何做出评价?有什么好的建议?早餐:稀饭、馒头、泡菜午餐:豆芽排骨汤、甜烧白、凉拌海带、大米饭晚餐:连山回锅肉 夹锅盔 肉丝榨菜汤

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