数值分类学的优点之一是客观性较强。( )A．正确B．错误
植物分类学所应用的细胞学资料并不包括( )。A．染色质着丝点的位置B．染色体随体形状、大小C．染色体长度D．染色体粗细
20世纪50年代，布鲁姆建立了（ ）。A．教学目标分类学B．教育评价分类学C．教育目标分类学D．教育测验分类学
通过对遗存形态的分类排比，研究遗存相互关系的学说叫做什么？（）A.分类学B.类型学C.造型学D.区分学
研究蛋白质的分类学价值时采用以下各种研究方法[除( )以外]。A．血清学方法B．电泳分析C．同工酶电泳D．分子杂交
应用植（动、矿）物的分类学知识，鉴定中药的来源，确定其正确的学名，以保证品种的准确，称为A.来源鉴定B.理化鉴定C.显微鉴定D.性状鉴定E.品质鉴定
为了正确认识种质资源，有效地发挥其作用，必须对收集到的种质资源进行全面、系统的研究，其研究内容包括（）A、分类学性状B、经济性状C、生物学性状D、观赏特性
根据染色体数目不同对植物进行分类的方法属于（）A、形态分类法B、实验分类法C、细胞分类学D、化学分类学E、分子系统学
利用扫描电子显微镜对花粉粒表面形态进行分类属于（）A、数量分类学B、超微结构分类C、细胞分类学D、形态分类学E、实验分类学
长期主持中山大学农林植物研究所，被誉为我国著名植物学家、植物分类学奠基人的教授是谁？
布鲁姆的（）仍然是现在测验的重要指标体系。A、教学策略分类学B、教育目标分类学C、教育评价分类学D、教育测验分类学
为植物分类学所利用的细胞学资料包括染色体的（）、（）、（）和染色体在（）时的（）行为。
植物分类学所应用的细胞学资料并不包括（）。A、染色质着丝点的位置B、染色体随体形状、大小C、染色体长度D、染色体粗细
20世纪50年代，布卢姆建立了（）。A、教学过程分类学B、教育评价分类学C、教育目标分类学D、教育测验分类学
单选题20世纪50年代，布卢姆建立了（）。A教学过程分类学B教育评价分类学C教育目标分类学D教育测验分类学
单选题根据染色体数目不同对植物进行分类的方法属于（）A形态分类法B实验分类法C细胞分类学D化学分类学E分子系统学
单选题布鲁姆的（）仍然是现在测验的重要指标体系。A教学策略分类学B教育目标分类学C教育评价分类学D教育测验分类学
填空题为了对所收集的资源材料有较全面的了解，必须对基本性状进行有针对性的研究，才能有效的利用这些资源，研究的性状主要包括分类学性状的研究、经济性状的研究、（）适应能力的研究、抗性特点研究
单选题研究生物特性或性状的传递和变异的科学称为（）A进化论B分类学C遗传学D人类学
多选题为了正确认识种质资源，有效地发挥其作用，必须对收集到的种质资源进行全面、系统的研究，其研究内容包括（）A分类学性状B经济性状C生物学性状D观赏特性
单选题利用扫描电子显微镜对花粉粒表面形态进行分类属于（）A数量分类学B超微结构分类C细胞分类学D形态分类学E实验分类学