知识点：心理测试 AT是一种A.明尼苏达多顶项调查表B.卡特尔人格抑素问卷C.艾森克人格问卷D.洛夏墨迹测试E.主题统觉试验
知识点：心理测试
AT是一种
A.明尼苏达多顶项调查表
B.卡特尔人格抑素问卷
C.艾森克人格问卷
D.洛夏墨迹测试
E.主题统觉试验
AT是一种
A.明尼苏达多顶项调查表
B.卡特尔人格抑素问卷
C.艾森克人格问卷
D.洛夏墨迹测试
E.主题统觉试验
参考解析
解析：TAT是全称为主题统觉试验，主题统觉测试和洛夏墨迹测试都属于投射试验。卡特尔人格抑素问卷，艾森克人格问卷，明尼苏达多顶项调查表都是常用的人格测试
相关考题：
当大多数同学在课堂测试中回答速度较慢且准确率较低时,以下比较恰当的做法是()。 A、此次测试并无太大作用，我会继续讲解下一个知识点B、为了保证教学进度，我会继续讲解下一个知识点但会利用课下时间帮助同学复习C、挑选错误率较高的题目进行讲解分析，之后继续讲解下一个知识点D、再进行一次类似的课程测试，根据结果决定下一步的教学行动
知识点：心理测试“受试者根据自己的理解和感受对一些意义不明的图象，墨迹作出回答,借以诱导出受试者的经 验,情绪或内心冲突”称为一种A.智力测试B.投射测验C.运动测验D.感知测验E.人格测验
应用心理测试应注意的问题是（ ）。A.要对心理测试的实验者进行专业训练B.要将心理测试与实践经验相结合C.要妥善保管心理测试结果D.要作好使用心理测试方法的宣传E.要将心理测试的好处向实验者宣传
笔试的优点有（）。（2014年新增知识点）A、可以同时对大批应聘者进行测试B、具有较高的信度和效度C、应聘者的心理压力相对较小，较易发挥正常水平D、可以构建试题库长期使用E、涵盖范围广泛，测试内容呈多样性
关于心理测试的论述以下正确的有：（）。A、心理测试可以集体进行，也可以一对一进行B、心理测试的目的可以是科研和调查，了解学生心理状况C、心理测试的目的可以是筛查有心理问题的学生，做好预防工作D、心理测试的目的可以是为学校心理健康教育工作起宣传作用
应用心理测试应注意的问题有：（）。A、要对心理测试的使用者进行专业训练B、要将心理测试与实践经验相结合C、要妥善保管心理测试结果D、要做好使用心理测试方法的宣传E、要认真做好信息反馈与方案调整
多选题应用心理测试应注意的问题有（ ）。A要对心理测试的使用者进行专业训练B要将心理测试与实践经验相结合C要将心理测试的优点向测试者宣传D要做好使用心理测试方法的宣传E要妥善保管心理测试结果
多选题笔试的优点有（）。（2014年新增知识点）A可以同时对大批应聘者进行测试B具有较高的信度和效度C应聘者的心理压力相对较小，较易发挥正常水平D可以构建试题库长期使用E涵盖范围广泛，测试内容呈多样性
单选题美国陆军甲种测试属于（）A个体智力测试B团体智力测试C个体心理测试D团体心理测试